4．用托盤天平稱取10.5克某固體藥品，稱取過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏，則應(yīng)該（　�。�
A．減少砝碼B．減少藥品C．增加藥品D．增加砝碼

分析 使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，稱量指定質(zhì)量的藥品，此時(shí)先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡；指針偏右，說(shuō)明藥品體質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)增加藥品．

解答 解：用托盤天平稱量10.5g藥品，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加10g砝碼，再將游碼移至0.5g刻度處，然后向左邊托盤添加藥品；稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針偏右，說(shuō)明藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)增加藥品，直至天平平衡．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 托盤天平的使用是中考熱點(diǎn)之一，明確使用托盤天平稱量一定量的藥品質(zhì)量藥品時(shí)注意事項(xiàng)是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．某元素R的氧化物分子中，R與O的原子個(gè)數(shù)比為2：3，則R的化合價(jià)是+3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．回答下列問(wèn)題：
（1）用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列各空格：
①鈣元素Ca；
②2個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
③氮的某種氧化物中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)，該氧化物的化學(xué)式是N2O．
（2）在符號(hào)“2S2-”中：前面的系數(shù)“2”表示硫離子的個(gè)數(shù)為2；右上角的“2-”表示一個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．將盛有濃鹽酸的試劑瓶敞口放置一段時(shí)間后，溶液的濃度變化變小，溶液的pH會(huì)變大；將盛有濃硫酸的試劑瓶敞口放置一段時(shí)間后，溶液的濃度變化變小，溶液的pH會(huì)變大（填“變大”“變小”“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象：產(chǎn)生濃厚的白煙，放出熱量紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是用紅磷完全消耗瓶中空氣里的氧氣．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$，瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是氮?dú)猓噷懗鲈摎怏w的一條性質(zhì)難溶于水（或氮?dú)獠蝗紵�，也不支持燃燒）；�?br />（3）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？否，理由是碳粉燃燒產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體不能明顯減少，氣壓也不會(huì)明顯降低，上升水面將明顯不足$\frac{1}{5}$．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣的微觀模型圖，觀察該圖，你能獲得哪些信息？（至少三條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)慢．二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三向盛有5mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
（1）請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫表中未填完的空格．
（2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”所起的作用是對(duì)比．
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：比較MnO2在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量；
第二方面還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過(guò)氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明MnO2仍然能加快過(guò)氧化氫的分解速率．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
  液體的傾倒		C．
   液體的加熱		D．
    稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．它們表示四種元素
B．③表示的元素在化合物中通常顯+3價(jià)
C．①表示的元素是金屬元素
D．②③④表示的是陽(yáng)離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案