14.高溫煅燒貝殼(主要成分是碳酸鈣)可生成氧化鈣和二氧化碳,現(xiàn)有20噸貝殼煅燒后質(zhì)量減少了4.4噸,可制得氧化鈣的質(zhì)量是多少?(假設(shè)其他成分不參加反應(yīng))

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳,所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算氧化鈣的質(zhì)量.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,減少的4.4t就是生成的二氧化碳的質(zhì)量.
設(shè)生成的氧化鈣的質(zhì)量為x
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
                     56    44
                     x       4.4t
$\frac{56}{44}$=$\frac{x}{4.4t}$
x=5.6t
答:可制得氧化鈣的質(zhì)量是5.6t.

點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某反應(yīng)的微觀示意圖按圖所示.在一定條件下,將一定質(zhì)量的A與18gB充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時,生成14.5gC和6.5gD.

 的化學(xué)式為H2O.
②參加反應(yīng)A的質(zhì)量是3g.
③組成A分子的原子是碳原子和氫原子.
④A分子中各元素的質(zhì)量比是6:1.
⑤該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為13:44.
⑥該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H4+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)水是常見的溶劑,將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是C.
A、食鹽  B、純堿  C、植物油  D、蔗糖
(2)加強水質(zhì)監(jiān)測是防治水體污染的一項重要措施.
①從某工廠廢水排放口取出的水樣中攜帶有少量泥沙等不溶性雜質(zhì),可用過濾的方法除去.
②若要檢測水樣的酸堿度,可使用pH試紙.
③若水樣顯酸性,該工廠可以用熟石灰處理酸性廢水.
(3)使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,如洗衣服洗不干凈(或浪費肥皂、時間長了使衣物變硬等)(舉一例).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列過程中,只發(fā)生了物理變化的是( 。
A.銅器生銹B.糧食釀酒C.食物腐敗D.冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某純凈物X在空氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3X+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO+CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.CH2OB.CH4OC.C3H6D.CH2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.同學(xué)們都知道“木糖醇口香糖”吧?經(jīng)研究表明木糖醇的甜度高,溶解性好,防齲齒,是一種理想的蔗糖替代品,適合糖尿病患者食用.木糖醇和蔗糖的溶解度曲線如圖,據(jù)圖回答
(1)10℃時,木糖醇的溶解度小于蔗糖的溶解度(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)60℃時,向l00克水中加入100克木糖醇,充分溶解后,所得的溶液是飽和 溶液(選填“飽和”或“不飽和”),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.4%一要得到木糖醇的晶體可用的蒸發(fā)溶劑的方法,還可用降溫結(jié)晶的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于溶液的說法,正確的是( 。
A.溶液久置后,其中各成分不會自動分離
B.溶液是由固體溶于水后形成的混合物
C.溶液是一種混合物,所以混合物都是溶液
D.溶液中的溶劑一定是水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.A、B、C、D是初中科學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去):

(1)向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則溶液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為CuSO4;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;
(3)分離出反應(yīng)②中藍色沉淀的操作方法是過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.某科學(xué)興趣小組使用如圖所示裝置,對某種鐵銅合金的成分進行測量.先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入14.0g合金樣品,開始計時,并將電子天平的讀數(shù)記錄在表中,請回答下列問題:
空燒杯加硫酸后加樣品后
5分鐘
加樣品后
12分鐘
加樣品后
21分鐘
加樣品后
40分鐘
加樣品后
3小時
讀數(shù)(g)28.5169.7183.6183.5183.4183.3183.3
(1)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.4g.
(2)合金中鐵元素的質(zhì)量百分含量為多少?
(3)完全反應(yīng)后,燒杯中溶液的質(zhì)量是多少?

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