19．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A．氧氣的密度比空氣小
B．氧氣一定是一種無色、無味的氣體
C．氧氣可以燃燒
D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

分析 根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析判斷，氧氣是一種無色、無味的氣體，密度比空氣略大，是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能助燃．

解答 解：A、氧氣的密度比空氣略大，故A錯誤；
B、氧氣在氣態(tài)時一定是一種無色、無味的氣體，在液態(tài)和固態(tài)時是淡藍色的，故B錯誤；
C、氧氣沒有可燃性，不可以燃燒，故C錯誤；
D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故D正確．
故選：D．

點評 本題較為簡單，了解氧氣的性質(zhì)即可分析判斷．．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C．鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色固體
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．CaO+H2O→Ca（OH）2B．CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO+CO2
C．CH4+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+H2OD．NH3+HCl→NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項（字母），填在對應(yīng)的橫線上．
A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止藥品腐蝕標簽    D．防止液體濺出傷人
（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱．B
（2）膠頭滴管使用后，及時清洗并放在試管架上．A
（3）傾倒液體時標簽向手心．C
（4）加熱試管時，試管口不要對著有人的方向．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在①清澈的海水；②冰水混合物；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀加熱后的剩余物；⑤液態(tài)氧；⑥潔凈的空氣中
（1）屬混合物的是①④⑥（填序號，下同）；
（2）屬于純凈物的是②③⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．解決生產(chǎn)中的下列問題，利用的是哪種性質(zhì)上的差異，選用對應(yīng)的字母填空：
A．密度          B．硬度          C．沸點          D．熔點
（1）氮氣和氧氣的C不同，因此可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣；
（2）黃金的A比二氧化硅（黃沙的主要成分）大，因此在沖沙淘金時先沉降；
（3）金剛石的B比玻璃大，因此可以用于切割玻璃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義或者數(shù)字和化學(xué)符號所表示的意義是什么：
①2個硫原子2S；  ②3個水分子3H2O；  ③2O2個氧原子；
④3CO23個二氧化碳分子；       ⑤銅元素Cu；      ⑥銨離子NH4+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器填空：

取用固體藥品用藥匙（填儀器名稱，下同）；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯；量取一定體積的液體用量筒、膠頭滴管；吸取和滴加少量液體用膠頭滴管．用來給物質(zhì)加熱的工具是酒精燈，用它來進行加熱操作時，應(yīng)使用火焰的外焰進行加熱，當(dāng)實驗結(jié)束需停止加熱時，應(yīng)用燈帽蓋滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．讓他是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（ 、分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素B．分子可分，原子不可分
C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案