水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是( )
A.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.大量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染
D.我市水資源豐富,不需要節(jié)約用水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
雅安地震發(fā)生后,為確保大災(zāi)之后無大疫,災(zāi)區(qū)使用了大量的消毒劑ClO2。工業(yè)上制取ClO2的原理之一是:2NaClO3+4X===2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1∶2
C.X的化學(xué)式為HCl
D.上述反應(yīng)的生成物都是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在反應(yīng)A+3B=2C+3D中,已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7∶8,當(dāng)2.8 g A與一定量B恰好完全反應(yīng)后,生成3.6 g D,則C的質(zhì)量為( )
A.6.8 g B.9.6 g C.8.8 g D.4.4 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其他成分忽略不計)。某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10 g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_g_。
(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出解題步驟)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)氫氣的說法錯誤的是( )
A.因為相同條件下氫氣的密度最小,所以有時可以用氫氣充灌探空氣球
B.氫氣具有可燃性,可以做火箭的高能燃料
C.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r一定會發(fā)生爆炸
D.實驗室可采用排水法收集氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是寶貴的自然資源,請回答下列問題:
(1)電解水的化學(xué)方程式是__,通過該實驗得到的結(jié)論是_ _。
(2)某自來水廠對汾河水進(jìn)行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)。明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水的生成物可以_ _懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降。要測定飲用水是軟水還是硬水,可用_ _來檢驗。
(3)水是一種重要的化學(xué)資源,寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)_ _(合理即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在20℃時進(jìn)行了如下圖所示實驗。
根據(jù)右圖KNO3的溶解度曲線,結(jié)合實驗回答相關(guān)問題:
(1)50℃時,100 g水最多可溶解硝酸鉀的質(zhì)量為 g。
(2)充分?jǐn)嚢韬。可觀察到:A中無剩余固體,B中 。
(3)A—E的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是 。(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年6月12日,神舟十號航天員在太空中度過了中國傳統(tǒng)節(jié)日﹣﹣端午節(jié),并且吃到了粽子.粽子采用真空包裝是為了隔絕( 。
A. 氮?dú)?B. 水蒸氣 C. 氧氣 D. 稀有氣體
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