熄滅蠟燭有很多種方法,結(jié)合燃燒與滅火知識(shí)舉出三種原理不同的滅火方法.
簡(jiǎn)要敘述熄滅蠟燭的操作說(shuō)明蠟燭熄滅的主要原因
 
 
 
 
 
 
考點(diǎn):滅火的原理和方法
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)滅火的原理:①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,解答本題.
解答:解:
①用嘴吹蠟燭的火焰,加快了周?chē)目諝饬鲃?dòng),使蠟燭火焰溫度降低;
②用杯子將蠟燭罩住,當(dāng)蠟燭燃燒消耗掉杯子內(nèi)的氧氣時(shí),蠟燭因與氧氣隔絕而熄滅.
③將蠟燭從燈芯出截?cái),因沒(méi)有可燃物而熄滅;
故答案為:
簡(jiǎn)要敘述熄滅蠟燭的操作說(shuō)明蠟燭熄滅的主要原因
用嘴吹蠟燭的火焰使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
用杯子將蠟燭罩住使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕
將蠟燭從燈芯出截?cái)?/td>移走可燃物
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)滅火原理的知識(shí)進(jìn)行解題的能力.在解此類(lèi)題時(shí),需要注意降低的是可燃物的溫度,而不是降低著火點(diǎn),這點(diǎn)是一個(gè)經(jīng)常錯(cuò)的地方.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)主要現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體
C、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
D、氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

KMnO4和K2MnO4兩種物質(zhì)中都含有Mn元素,其中Mn元素的化合價(jià)分別為( 。
A、+5和+7
B、+7和+5
C、+6和+7
D、+7和+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi):白磷、水、四氧化三鐵、氧氣、清新的空氣、氯化鈉、水銀、海水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
 
;②
 

上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題.
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝.小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是
 
(填化學(xué)式),請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
 
(填化學(xué)式),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 
.若用G裝置收集該氣體,該氣體從
 
(填a或b)口進(jìn).
(5)裝置B、C都可以用來(lái)制。4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
 

(6)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合物的方法來(lái)制取氨氣,已知氨氣的密度小于空氣,易溶于水且能和水反應(yīng).則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置為
 
 (填字母編號(hào),下同),收集裝置為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有3g不純的鐵粉與50g 16%的硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).求:
(1)原鐵粉中純鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯酸鉀與二氧化錳的混合物26.5g,放入試管中加熱,完全反應(yīng)后剩余物質(zhì)為16.9g,求:
(1)生成氧氣多少g?其體積為多少升(密度是1.429g/L).
(2)有多少g氯酸鉀發(fā)生了反應(yīng)?
(3)剩余固體中的物質(zhì)是什么?質(zhì)量各為多少g?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方,片刻后變成紅色.請(qǐng)推測(cè)噴灑的溶液和燒杯中溶液分別是
 
 
.(寫(xiě)出一組即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)表示原子的粒子有
 
(填序號(hào),下同);
(2)表示陽(yáng)離子的是
 
;其離子符號(hào)為
 

(3)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 

(4)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是
 

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