根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）10℃時，將5gA溶于100g水中，形成溶液的質(zhì)量是
 
，將它變成飽和溶液可采用的一種方法是
 

（2）P點的含義是
 
．在10℃時，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為A
 
B（填“＞”“＜”或“=”）．若A中含有少量的B，若要提純A，可采用
 
的方法
考點：固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）根據(jù)溶解度曲線，不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ牵涸黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度解答；
（2）P點是AB兩物質(zhì)溶解度曲線的交點，表示在該溫度下，兩物質(zhì)的溶解度相同；根據(jù)溶解度曲線解答；A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高．B的溶解度受溫度影響不大．
解答：解：（1）根據(jù)溶解度曲線，10℃時A物質(zhì)的溶解度大于5g，故10℃時，將5gA溶于100g水中，形成溶液的質(zhì)量是105g；不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ牵涸黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度；
（2）P點是AB兩物質(zhì)溶解度曲線的交點，表示在該溫度下，兩物質(zhì)的溶解度相同；在10℃時，B的溶解度大于A的溶解度，故A、B兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為A＜B；A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高．B的溶解度受溫度影響不大，A中含有少量的B，若要提純A，可采用降溫結(jié)晶法．
故答案為：（1）105g、降低溫度；（2）20℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等、＜、降溫結(jié)晶．
點評：根據(jù)溶解度曲線，判斷某種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度的大小；比較不同物質(zhì)在同一溫度時溶解度的大小；判斷物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的趨勢等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)名稱（或俗名）與化學(xué)式一致的是（　�。�
A、苛性鈉--Na2SO4
B、消石灰--CaO
C、碳酸鈉--Na2CO3
D、干冰--CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)欲通過化學(xué)實驗證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象，設(shè)計的實驗裝罝如圖所示．
（1）根據(jù)實驗?zāi)康�，小明�?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是
 
（填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一）整個反應(yīng)裝罝（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質(zhì)量．
（2）實驗步驟如下：
①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了．小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)．
他感到困惑：其他操作均正常，實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符？你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項中的
 
（填序號）．
A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C．空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果
D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生稱取12.25g氯酸鉀（KClO3 ）制氧氣，他用少量高錳酸鉀（KMnO4）代替二氧化錳（MnO2 ），待反應(yīng)完畢后，制得氧氣4.96g，該學(xué)生加入了多少克高錳酸鉀？
（提示：高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為：2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2 ↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)如圖回答問題：
（1）10℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度大小的順序為
 
．
（2）20℃時，將20克B加入到50克水中充分溶解，所形成的溶液的質(zhì)量是
 
克．
（3）若使A從它的飽和溶液中大量析出，最適宜的方法是
 
（填“冷卻”或“蒸發(fā)”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，為了研究空氣中所含氧氣的體積，用一個100mL量筒倒扣在水中，用帶鐵夾的鐵架臺將量筒夾住，使量筒內(nèi)外液面均位于80mL刻度處．量筒內(nèi)浮著一個耐熱陶瓷制的小船，船中放有少量鎂粉，現(xiàn)和凸透鏡聚集太陽光點燃鎂粉．鎂粉燃燒，可以觀察到
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，以及他們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計了如圖所示實驗：
①小莉提出：上述實驗中，省略某些實驗也能達到目的，能被省略的實驗是
 
（填字母序號）．
②將C、D試管反應(yīng)后的廢液倒入廢液缸中，過濾，向所得濾液中加入鐵粉，若有氣泡產(chǎn)生，寫出有氣泡生成的反應(yīng)方程式
 
；若無氣泡產(chǎn)生，則下列說法中，正確的是
 
（填字母序號）．
A．濾液中一定含有硫酸銅           B．濾液中可能含有硫酸
C．濾渣中一定含有Fe               D．濾渣中一定含有Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

液晶電視、電腦、儀表等電子產(chǎn)品中的MBBA是一種研究較多的液晶材料，其化學(xué)式為C18H21NO．下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A、MBBA是一種氧化物
B、MBBA中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為18：21：1：1
C、MBBA的相對分子質(zhì)量為267g
D、MBBA中氫元素的質(zhì)量分數(shù)大物氮元素的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，是實驗室制取二氧化碳的實驗裝置，根據(jù)要求完成下列問題．

（1）指出圖中操作裝置的兩處錯誤．
①
 
；
②
 
．
（2）糾正錯誤，反應(yīng)一段時間后會發(fā)現(xiàn)，乙瓶中的紫色石蕊試液會變成
 
．丙燒杯中地勢較低的蠟燭先熄滅，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象不能得出的實驗結(jié)論是
 
（填序號）．
①二氧化碳不能燃燒②二氧化碳不支持燃燒③二氧化碳的密度比空氣的大
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：
 
．

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