物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),請(qǐng)分析下列物質(zhì)性質(zhì)相同或不同的原因.
(1)二氧化碳和一氧化碳由相同元素組成,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因
 

(2)硫酸和鹽酸都能使紫色石蕊試液變紅的原因
 
;
(3)金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因
 
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,酸的化學(xué)性質(zhì),碳元素組成的單質(zhì)
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:(1)二氧化碳和一氧化碳由相同元素組成,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,
(2)硫酸和鹽酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因?yàn)樗鼈冸婋x時(shí)產(chǎn)生的陽離子都是氫離子.
(3)金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?br />故答案為:(1)分子的構(gòu)成不同;(2)電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子都是氫離子;(3)碳原子的排列方式不同.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~G七種物質(zhì)之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知:A是一種鐵礦石的主要成分,其中金屬與非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2;B中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%,C是有刺激性氣味的無色氣體,它是形成酸雨的物質(zhì)之一;F可溶于G的稀溶液并產(chǎn)生氣體,該氣體是有利于環(huán)境保護(hù)的理想燃料,G的濃溶液是一種常用的干燥劑.請(qǐng)回答下列問題:
①A的化學(xué)式為
 
,寫出B轉(zhuǎn)化為E、F的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

材料的應(yīng)用極大的推動(dòng)了城市的發(fā)展.
(1)建造大橋需要了大量的鋼鐵.寫出用一氧化碳在高溫下還原赤鐵礦(主要成分氧化鐵)的化學(xué)方程式:
 
;在鋼鐵表面刷漆可防止其腐蝕,原理
 

(2)氫氧化鎂可作為阻燃材料,其受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)有甲、乙、丙三間工廠,排放的大量廢水中各含有硝酸銅、氯化鋅和鹽酸中的一種,現(xiàn)分別向三廠廢水的濾液中加入表面磨光的鐵絲,觀察現(xiàn)象:
①甲廠的濾液中,鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成,反應(yīng)方程式是:
 
,則甲廠廢水含
 
(填名稱,下同);
②乙廠的濾液中,鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,則乙廠廢水含
 
;
③丙廠的無明顯現(xiàn)象;通過這些反應(yīng)說明鐵、鋅、銅中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是
 

(2)將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示:
①由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
②從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸
 
.B點(diǎn)表示的含義是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)教學(xué)中 對(duì)比學(xué)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握得更加清晰.在初中化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,接觸到很多的“三”,他們之間具有相似的地方,又具有許多不同的地方,適時(shí)進(jìn)行對(duì)比歸納,可以幫助我們學(xué)得更好.例如:
(1)純堿,硫酸銅,氯化鈉       共同之處:
 
.    不同之處:
 

(2)氧氣、一氧化碳、二氧化碳    共同之處:
 
       不同之處:
 

(3)礦泉水,蒸餾水,海水        共同之處:
 
        不同之處:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,將其稱為“石灰三角”.則回答:
(1)生石灰是常用的干燥劑,可用于干燥
 
等氣體(化學(xué)式),在干燥過程發(fā)生反應(yīng)的基本類型為
 

(2)請(qǐng)寫出石灰石在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或日常生活中的用途有
 

(3)寫出從熟石灰得到石灰石的一種方法的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)請(qǐng)用C、H、O、S種元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①木炭的主要成分
 
;  ②甲烷
 
;
③密度最小的氣體
 
;  ④二氧化硫
 

(2)用數(shù)字和符號(hào)填空:
①氮原子
 
;  ②鈉離子
 
;③氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的下列做法存在安全隱患的是( 。
①機(jī)動(dòng)車推廣使用乙醇汽油;②液化石油氣罐中殘留液體倒入下水道;③為降低居室甲醛含量,新裝修住房應(yīng)緊閉門窗,并放置一盆水;④天然氣泄漏立刻打開抽油煙機(jī);⑤節(jié)日大量燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛.
A、全部B、除①外
C、除①③外D、除③⑤外

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,化學(xué)家創(chuàng)造出對(duì)CO2有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)--“干水”,其每個(gè)顆粒含水95%,外層是SiO2.下列說法正確的是( 。
A、“干水”是純凈物
B、“干水”和冰是同一種物質(zhì)
C、干水吸收CO2過程中只發(fā)生物理變化
D、“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)

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