15．螞蟻在尋找到食物后，會分泌一種跟蹤劑，其化學(xué)式為C10H18O，下列有關(guān)跟蹤劑的說法正確的是（　　）
A．屬于氧化物B．相對分子質(zhì)量為154g
C．C、H、O三種元素的質(zhì)量比為10：18：1D．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

分析 A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析．
C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的比較方法來分析．

解答 解：A．該信息素中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，故錯誤；
B．相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略，故錯誤；
C．該信息素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×18）：（16×1）≠10：18：1，故錯誤；
D．該信息素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×18）：（16×1）=60：9：8，由此可知其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．植物的光合作用產(chǎn)生下列哪種氣體（　�。�
A．H2OB．CO2C．N2D．O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標(biāo)簽匯總只剩下“Cl”和“5%”字樣，已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．小強(qiáng)同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究：
探究活動一：探究溶液的成分
提出問題：這瓶試劑可能是什么溶液呢？
老師提問：根據(jù)藥品保存的位置判斷，該溶液可能是稀鹽酸、氯化鈉溶液和氯化鎂溶液中的一種．
交流討論：根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是氯化鎂，依據(jù)是氯化鎂中鎂離子與氯離子個數(shù)比為1﹕2，因此Cl的右下角應(yīng)該有數(shù)字“2”．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究：
（1）小強(qiáng)為了確定該溶液是哪種溶液，他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生大量的氣泡該溶液是稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

探究活動二：測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
取溶液20mL于燒杯中，逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)過程中用酸度計(jì)精確測定溶液的pH，從而計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，并將該試驗(yàn)所測量的數(shù)據(jù)繪成圖2（假設(shè)該實(shí)驗(yàn)溫度下，待測液和NaOH溶液的密度均為1g/mL）．
（2）燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（3）當(dāng)?shù)稳隢aOH溶液8mL與待測液恰好完全反應(yīng)，計(jì)算出待測液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%，與標(biāo)簽所示的5%有偏差，造成偏差的原因是鹽酸揮發(fā)，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低．
（4）滴入NaOH溶液12mL時，燒杯中溶液的溶質(zhì)有NaOH、NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途，是利用物理性質(zhì)的是（　　）
A．氧氣用于煉鋼B．銅用于制作導(dǎo)線
C．二氧化碳用作氣肥D．稀有氣體用作保護(hù)氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味有毒的氣體，能溶于水且能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（化學(xué)式為HClO）．根據(jù)上述信息回答：
（1）寫出氯氣的兩點(diǎn)物理性質(zhì)常溫下氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味．
（2）次氯酸中氯的化合價為+1價．
（3）寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O═HCl+HClO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．若取一定量的如圖所示溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液100g，需加入水的質(zhì)量是85g．若配制時取20%的過氧化氫溶液時仰視讀數(shù)，則最終配制的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．金屬、氧化物、酸、堿、鹽是初中化學(xué)所學(xué)的重要知識．某探究小組每天都有新的探究認(rèn)為和發(fā)現(xiàn)．
（1）第一天的任務(wù)及發(fā)現(xiàn)：某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的鐵釘部分生銹，其原因是鐵釘與空氣中的水蒸氣和氧氣同時接觸．有細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，鐵在空氣中銹蝕后質(zhì)量會增加，有同學(xué)認(rèn)為該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律．這個結(jié)論是否正確？為什么？
（2）第二天的任務(wù)及發(fā)現(xiàn)：小明同學(xué)取氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，提出以下猜想：
猜想1：CuSO4；
猜想2：CuSO4、H2SO4．
小組同學(xué)向溶液中加入NaOH溶液，邊滴加邊攪拌，該過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象為開始時無明顯現(xiàn)象，一會兒后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，通過驗(yàn)證猜想2成立．
（3）第三天的任務(wù)及發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會造成水污染．于是幾位同學(xué)利用課余時間出來廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：

請回答：
①操作Ⅳ的名稱是過濾；
②固體B的化學(xué)式為Fe；
③寫出步驟a其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu，或Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe．
（4）將7g從廢舊電池外殼收集起來的鋅片（雜質(zhì)不溶于水且稀硫酸不反應(yīng)），加入盛有98g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為104.8g．試計(jì)算：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．目前市場上的潔廁靈有效成分為稀鹽酸，具有腐蝕性．衛(wèi)生間里物品的表面不可用來清洗的是（　　）
A．陶瓷制抽水馬桶B．釉面磚（釉面主要成分是SiO2）
C．塑料下水管D．大理石臺面（主要成分是CaCO3）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．
（1）請用化學(xué)用語填空：
①2個氫原子2H；②二氧化氮分子NO2；③碳酸鉀K2CO3．
（2）寫出符號“4H2O”中數(shù)字的含義：
“4”表示水分子的個數(shù)為4；“2”表示1個水分子中含有2個氫原子．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案