下列各組物質(zhì)在pH=11的溶液中，可能大量存在的是（　�。�

　

A．

Na2SO4 KCl

B．

HCl K2CO3

C．

CuCl2 KNO3

D．

NaCl NH4Cl


考點(diǎn)：

離子或物質(zhì)的共存問題；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．

專題：

物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題．

分析：

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析，在溶液中若物質(zhì)間能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，則物質(zhì)不能共存，pH=11液中存在大量的氫氧根離子，此題的隱含離子是氫氧根離子．

解答：

解：pH=11溶液中存在大量的氫氧根離子，能與氫氧根離子反應(yīng)的或物質(zhì)間兩兩反應(yīng)的在溶液中不能共存；

A、兩種物質(zhì)不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，也不會(huì)和氫氧根離子反應(yīng)，所以在溶液中可以共存，故A選項(xiàng)正確；

B、K2CO3中的碳酸根離子和和H+在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳，氫離子和氫氧根兩種會(huì)結(jié)合產(chǎn)生水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、氯化銅中的銅離子和氫氧根離子會(huì)結(jié)合產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、銨根離子和氫氧根離子會(huì)產(chǎn)生氨氣而不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故答案為：A．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意在堿性溶液中共存．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法和手段。小明同學(xué)在探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶體積的1/5，針對(duì)情況，他的下列行為不合適的是

A．查閱資料，分析原因            B．向老師和同學(xué)請(qǐng)教

C．反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，觀察是否有同樣現(xiàn)象產(chǎn)生

D．無所謂，認(rèn)為與理論值差不多就行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


俗名和物質(zhì)名稱對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

俗名

熟石灰

小蘇打

酒精

干冰

物質(zhì)名稱

氫氧化鈣

碳酸氫鈉

乙醇

水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示�！� ”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）。A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是食鹽的主要成分，C和F都是無色氣體，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成。


⑴F的化學(xué)式為 ；

⑵寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

⑶寫出A與一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法合理的是（　�。�

　

A．

用聚氯乙烯塑料包裝熟食制品

　

B．

家中門把手表面涂防銹油來防銹

　

C．

在醫(yī)生指導(dǎo)下補(bǔ)充必要微量元素

　

D．

用濃氫氧化鈉溶液中和沾到皮膚上的濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我省成功舉辦了第十二屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：

（1）全運(yùn)場(chǎng)館的建造使用了多種材料，其中普通玻璃屬于　　（填字母，下同）

A、無機(jī)材料   B、合成材料    C、復(fù)合材料

（2）組委會(huì)保證了運(yùn)動(dòng)員參賽期間的營養(yǎng)均衡，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是

A、饅頭    B、蘋果    C、牛肉    D、芹菜

（3）本屆全運(yùn)會(huì)提倡“低碳節(jié)能、保護(hù)環(huán)境”，下列做法符合這種理念的是

A、選擇在白天舉行開幕式

B、分類回收全運(yùn)村里的生活垃圾

C、場(chǎng)館周圍采用太陽能路燈照明

（4）全運(yùn)村內(nèi)的電瓶車在行駛時(shí)，其電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為　　能的裝置．

（5）參賽選手的服裝有些是由純棉材料制成的，純棉材料的優(yōu)點(diǎn)為　　（寫出一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，也是一種寶貴的資源，用CO2和NH3來合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O

請(qǐng)計(jì)算下列問題：

（1）若利用CO2和NH3生產(chǎn)900t尿素，理論上可固定CO2的質(zhì)量是多少噸？

（2）2t含尿素90%的化肥（雜質(zhì)不含N）中，含氮元素的質(zhì)量是多少噸？（精確到0.1t）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各營養(yǎng)素的消化產(chǎn)物正確的是（　�。�

　 A． 脂肪最終被消化成氨基酸 B． 粗纖維最終被消化成纖維素

　 C． 蛋白質(zhì)最終被消化成甘油和脂肪酸 D． 淀粉最終被消化成葡萄糖

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


濃硫酸
 
下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是                                         

100mL量筒
 

NaOH
 
 


水
 

紙片
 
 


D．滴加液體
 

C．稀釋濃硫酸
 

B．量取9.5mL液體
 

A．稱量固體
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案