17．如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其表示化合物的是（　　）
A．B．C．D．

分析 由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物屬于化合物．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，利用以上知識解決即可．

解答 解：A、由圖示可知該物質(zhì)含有一種分子，由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故B錯．
B、由圖示可知該物質(zhì)含有兩種分子，由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，故B錯．
C、由圖示可知該物質(zhì)含有兩種分子，由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，故C錯．
D、由圖示可知該物質(zhì)含有一種分子，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識，只要對概念理解透徹就能輕松解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖：
如果A、B均為黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，E是氣態(tài)單質(zhì)．則C的化學(xué)式為CO2，E可能的用途是支持燃燒（或支持呼吸），A與B可能的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．正確的實(shí)驗(yàn)操作對人身安全和實(shí)驗(yàn)結(jié)果都很重要．下圖實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（　�。�
A．
氫氣的驗(yàn)純		B．
讀出液體的體積
C．
加熱試管中的液體		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．要配制980mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的稀硫酸（密度為1.2克/cm3），需98% （密度為1.8克/cm3）的濃硫酸6毫升，需水1165.2毫升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．2015年5月30日，黑龍江省省長陸昊在水污染調(diào)研工作會議上指出，今年要加大力度治理我省水污染問題，讓百姓喝上放心水，并且在農(nóng)業(yè)和化肥使用方面保持零增長．
（1）水體污染有很多危害，請說出一條農(nóng)業(yè)上防止水體污染的具體措施：合理使用化肥和農(nóng)藥等（合理即可）．
（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用煮沸來軟化硬水，用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能用做化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是（　�。�
A．集氣瓶B．燒杯C．量筒D．試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）鎂在空氣中燃燒：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
（2）加熱碳酸氫銨：碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳 
（3）加熱銅綠堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．請你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別（　�。�
A．用石墨制鉛筆芯B．石墨導(dǎo)電
C．木炭使二氧化氮?dú)怏w褪色D．用石墨制金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)．下列操作中正確的是（　�。�
A．
測量液體體積		B．
過濾		C．
驗(yàn)滿二氧化碳		D．
滴加液體

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