向一定量的稀硫酸中加入鋅粉直至過量，如圖所示的圖象，若用加入的鋅粉質(zhì)量為橫坐標，則縱坐標是（　�。�
A、生成氣體的質(zhì)量
B、溶液中溶劑的質(zhì)量
C、溶液中硫酸的質(zhì)量
D、反應中鋅的質(zhì)量
考點：金屬的化學性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：鋅粒和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，隨著反應的進行，氫氣的質(zhì)量從零開始增加直至反應結束，而溶劑水的質(zhì)量保持不變，硫酸的質(zhì)量會逐漸減少，鋅的質(zhì)量也會逐漸減少，據(jù)此回答問題即可．
解答：解：分析坐標，隨著鋅的加入，該量質(zhì)量增加，等反應后保持不變，因此：
A、鋅粒和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，隨著反應的進行，氫氣的質(zhì)量從零開始增加直至反應結束，故A符合坐標；
B、由于水沒有參加反應，也沒有生成，因此溶劑水的質(zhì)量保持不變，故B不符合坐標；
C、硫酸參加反應，質(zhì)量會逐漸減少，故C不符合坐標；
D、鋅參加反應，質(zhì)量會逐漸減少，故D不符合坐標；
故選項為：A．
點評：本題難度不是很大，主要考查了金屬和酸反應時引起的一系列的變化，培養(yǎng)學生對過程的分析能力和理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鎂條在耐高溫的容器（內(nèi)含空氣）中密封加熱，則下面那個圖象能正確表示容器里所盛物質(zhì)的總質(zhì)量與加熱時間之間的關系（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于氧氣和二氧化碳的用途中，只利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氧氣能用于急救病人
B、干冰用作人工降雨
C、二氧化碳用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
D、二氧化碳可以用作氣體肥料

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、橙子榨汁B、海水曬鹽
C、石油分餾D、煤的干餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如下反應：xA+yB=mC+nD下列說法正確的是（　　）
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10gA與l0gB充分反應后生成C與D的質(zhì)量之和小于或等于20g
B、若B是氧氣，C、D分別是二氧化碳和水，則A中一定含有碳、氫、氧三種元素
C、若A、C是單質(zhì)，B，D是化臺物，則該反應一定是置換反應
D、反應物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中既能表示一種元素、又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　　）
A、AlB、N2
C、ClD、O

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是（　�。�
A、保持水的化學性質(zhì)的最小的粒子是水分子
B、自然界的水都含有雜質(zhì)
C、使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化
D、電解是一種凈化水的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中均含有氯元素，它們按下列順序排列：①KClO3 ②HClO2  ③X  ④Cl2  ⑤NaCl，根據(jù)這種排列規(guī)律，X可能是（　　）
A、AgCl
B、HClO4
C、Ca（ClO）2
D、Cl2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

人們可以對物質(zhì)從不同的角度進行分類．請將氫氣、二氧化碳、氧化鎂、水、鋁和紅磷等六種物質(zhì)分成二組（填化學式），并寫出分類依據(jù)．
第一組
 
，分類依據(jù)是
 

第二組
 
，分類依據(jù)是
 
．

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