【題目】如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好,在集氣瓶內(nèi)加入少量水,將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后,迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子;待燃燒停止并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。
(1)紅磷燃繞的化學(xué)方程式為__________________。
(2)打開彈簧夾后,燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是:_______________。
(3)實驗結(jié)束,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一,可能的一種原因是_________________。
【答案】4P+5O22P2O5 紅磷燃燒將集氣瓶內(nèi)氧氣消耗掉,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少,在大氣壓作用下,將水壓入集氣瓶 紅磷量不足(合理即可)
【解析】
本題考查了空氣組成的測定。難度不大,掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗原理、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。
(1) 紅磷燃燒生成五氧化二磷,其反應(yīng)化學(xué)方程式:4P+5O22P2O5;
(2)實驗結(jié)束后,打開彈簧夾,燒杯里的水進(jìn)入瓶中的原因是集氣瓶中的氧氣被消耗,壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng),在大氣壓作用下,將水壓入集氣瓶;
(3) 實驗結(jié)束,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一,可能的一種原因是紅磷的量不足或裝置漏氣等。
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【題目】已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6計算:
(1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量為__________;
(2)葡萄糖中碳元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比為__________;
(3)__________g葡萄糖中含有氧元素16g。
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【題目】判斷下列符號中數(shù)字“2”的意義,并將其序號填在相應(yīng)的橫線上
①2O、②O2、③2CO、④ 、⑤2SO42﹣;
(1)表示分子個數(shù)的是_____
(2)表示離子個數(shù)的是_____
(3)表示分子中原子個數(shù)的是_____
(4)表示原子個數(shù)的是_____
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【題目】在“測土配方施肥”技術(shù)中,農(nóng)技員對某土地檢測后準(zhǔn)備施加CO(NH2)2和KH2PO4的固體混合物,要求固體混合物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:12,則固體混合物中CO(NH2)2和KH2PO4的質(zhì)量比為( )
A. 10:17 B. 15:17 C. 5:17 D. 15:34
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【題目】下列實驗設(shè)計不能達(dá)到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>( )
A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性
C. 驗證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大
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【題目】某學(xué)習(xí)小組對人體呼出氣體的成分進(jìn)行探究
(知識回顧)
(1)供給生物呼吸是氧氣的一個重要用途,吸入的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_________。
(2)紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式為___________。
(粗略測量)
(1)檢査裝置氣密性。在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL呼出氣體。如圖一所示,集氣瓶中裝入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO2,帶孔燃燒匙內(nèi)裝入足量紅磷(通常條件下,紅磷與NaOH溶液不反應(yīng))。連接成如圖二所示裝置,則方框內(nèi)最合適的裝置是______(在圖一中選擇)。
(2)打開彈簧夾K1、K2,緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為V1mL。
(3)關(guān)閉彈簧夾K1、K2,用激光筆照射紅磷,紅磷劇烈燃燒。待裝置和氣體______,打開K2,讀出量筒中液體體積為V2mL。
(4)數(shù)據(jù)人體呼出氣體中,氧氣的體積分?jǐn)?shù)可表示為_______×100%;若數(shù)據(jù)×100%滿足_________的條件,則理論上可證明呼吸作用產(chǎn)生了CO2
(精密測定)
如圖三所示,把O2、CO2、濕度(測水蒸氣)傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中,打開儀器開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)食品如圖四所示,縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)(%),橫坐標(biāo)均為時間(S)。據(jù)圖回答:
(1)表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是__________(選填“X”、“Y”、“Z”)。
(2)實驗中,200s時沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分?jǐn)?shù)為___________。
(3)Y曲線60s之后逐漸下降,可推測保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。
(反思拓展)
(1)小組同學(xué)曾認(rèn)為空氣成分中“其它氣體和雜質(zhì)”主要包括水蒸氣等,由實驗可判斷該認(rèn)識是錯誤的,理由是_____________。
(2)為了能保持載人飛行的飛船座艙內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定,科學(xué)家設(shè)想的方案是:不斷把座艙內(nèi)空氣通過盛有過氧化鈉的容器,并把處理后的氣體重新充入座艙。其中過氧化鈉的作用是_____。
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【題目】2017年5月9日,中國科學(xué)院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素的說法不正確的是( )
A. 屬于金屬元素
B. 相對原子質(zhì)量為288g
C. 原子核外有115個電子
D. 原子核內(nèi)有 173 個中子
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【題目】從下列圖示可以了解的信息中,正確的是( )
A. :此圖是一種原子的結(jié)構(gòu)示意圖
B. :此圖中元素的相對原子質(zhì)量為18
C. :若“”表示氧原子,則此圖可表示氧氣分子
D. :表示單質(zhì)鈉中鈉元素的化合價為+1價
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【題目】維生素C(化學(xué)式C6H8O6)能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。(相對原子質(zhì)量:C-12,H-1,O-16)求:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量_______;
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比________。
(3)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
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