學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、殘雪化成水
B、高粱釀成酒
C、西瓜榨成汁
D、木柴劈成片
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、殘雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于狀態(tài)的變化，屬于物理變化，故A錯；
B、高粱釀成就有乙醇生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；
C、西瓜榨汁是將其中的汁液提取出來，屬于物理變化，故C錯；
D、木柴劈成片，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故D錯．
故選B．
點評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水B、雨水C、糖水D、海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有些物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的，如氧氣、二氧化硫等．有些物質(zhì)是由
 
直接構(gòu)成的，如汞、氦氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類離不開氧氣，氧氣是一種無色、無味的氣體，它的密度
 
空氣，
 
溶于水，它的化學(xué)性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為了檢驗家里購買的硫酸銨化肥是否合格，他稱取27.5g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱，產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收．測得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的變化如圖所示．所涉及的反應(yīng)為：（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4．請計算：
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氨氣為多少？
（2）該化肥的含氮量為多少？（精確到0.1%），則這種化肥屬于
 
（填：“合格”或“不合格”．合格硫酸銨含氮量為20%以上）產(chǎn)品．
（3）請計算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、煤的干餾
B、樹葉雜草發(fā)酵制沼氣
C、石油的分餾
D、用煤焦油提煉成分制醫(yī)藥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

了解生活中常見物質(zhì)的酸堿性，可以幫助我們解決生活和學(xué)習(xí)中的許多問題．

（1）小爽同學(xué)為了探究紫色喇叭花的汁液是否具有類似石蕊試液的性質(zhì)，她至少要取圖中的
 
（填數(shù)字）種物質(zhì)或其汁液，把花瓣的浸出液分別滴入其中，進行觀察．
（2）小爽注意到廁所清潔劑使用注意事項中有“勿用于金屬及大理石表面”．為了探究其原因，她將廁所清潔劑分別滴在兩種物質(zhì)上：①鐵釘 ②大理石，均觀察到有氣泡產(chǎn)生，推測產(chǎn)生的氣體分別是①
 
、②
 
．
（3）小爽現(xiàn)在知道了蚊蟲叮咬人后，會將含有蟻酸（一種酸）的分泌液注入人體內(nèi)，人被蚊蟲叮咬后可涂上肥皂水減輕痛癢．請你解釋原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中表示中學(xué)幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化，A是石灰石的主要成分，E、G為黑色的粉末，C為無色液體，H為紫紅色固體．（部分條件省略）

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
  C
 
  D
 
  E
 
  F
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某種新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細的金屬絲，當(dāng)玻璃被擊碎時，產(chǎn)生電信號，與金屬絲相連的警報系統(tǒng)就會立即報警，這是利用了金屬的（　　）
A、延展性B、導(dǎo)電性
C、彈性D、導(dǎo)熱性

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