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寫出符合下列要求的物質(或主要成分)的化學式.
(1)植物有氧呼吸放出的氣體
 
;
(2)天然氣的主要成分
 
;
(3)小蘇打
 
;        
(4)食醋中含有的醋酸
 

(5)復合氮肥
 
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據題意確定物質的化學名稱,然后根據書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.
解答:解:(1)植物有氧呼吸放出二氧化碳,二氧化碳的化學式是CO2;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,其化學式為CH4;
(3)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其化學式是NaHCO3;        
(4)食醋含有的醋酸,其化學式是CH3COOH;
(5)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復合氮肥,其化學式是KNO3
故答案為:(1)CO2;(2)CH4;(3)NaHCO3;(4)CH3COOH;(5)KNO3
點評:本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列內容不屬于化學研究范疇的是(  )
A、開發(fā)利用化石燃料
B、研究運載火箭所需要的燃料
C、確定衛(wèi)星的運行軌道
D、合成制造衛(wèi)星的材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

三效催化轉換器可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應的微觀示意圖(其中不同顏色球代表不同種原子)

(1)該反應中共涉及
 
種元素,甲代表的物質的化學式是
 

(2)甲和丁中同種元素化合價
 
(填“一定”或“不一定”或“一定不”)相等;
(3)在該反應中,丙和丁的分子個數比為
 
,質量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標號①的儀器的名稱:①
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置時,試管口需要放一團棉花的原因是
 
;寫出該反應的符號表達式
 

(4)通常用如圖一所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導管仍插入水中),可以看到的現象是
 

(5)實驗結束后,發(fā)現試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因(寫一點即可)
 

(6)用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的,其原因是
 

(7)若用D裝置收集氧氣,如何檢驗氧氣是否收集滿的方法是
 

(8)通過查閱資料得知:
①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多氣體.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應該選擇的反應發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
填字母編號).若選擇如圖二所示裝置來收集氨氣,則氣體應從
 
(填“L”或“R”)端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們常用如圖所示裝置來制備常見氣體

請回答:
(1)寫出圖中儀器①的名稱
 

(2)實驗室用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣,應選用
 
作為發(fā)生裝置(填序號);若用排水法收集氧氣,實驗結束時應先
 
(填“把導管移出水面”或“熄滅酒精燈”).
(3)D裝置既能用來收集氧氣,又能用來收集二氧化碳,這種收集氣體的方法叫做
 
法.
(4)如用A裝置和H2O2、MnO2制取氧氣,寫出反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、凈化、干燥、收集和性質的部分實驗儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).某;瘜W興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗.

(1)第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料,制取并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體(鹽酸有揮發(fā)性).
①制取二氧化碳氣體之前要先檢查
 

②所選儀器的連接順序為
 
(填寫儀器序號字母).
③生成二氧化碳時,所發(fā)生反應的化學方程式為:
 

(2)第二組的同學以鋅和稀硫酸為原料制備氫氣,并測定氧化銅樣品(雜質為銅)的純度.所選儀器按“A→D1→E→D2→D3”的順序連接(D1、D2、D3為濃硫酸洗氣瓶)進行實驗,觀察現象,并收集有關實驗數據,試回答下列問題(提示:H2+CuO 
  △  
.
 
Cu+H2O).
①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為:
 

②通過測量反應前、后D2濃硫酸洗氣瓶的質量變化,來計算氧化銅樣品的純度.若不連接D1,則計算出樣品純度的結果將
 
(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
③若反應結束后,發(fā)現樣品E中好像有少量黑色固體存在,欲用化學方法證明反應后樣品中存在未反應的氧化銅固體,請從NaOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液三種試劑中選用一種試劑進行證明,所選試劑是,并簡述選擇的理由
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

推斷題:

(1)圖示可推斷:C、B、E、F的化學式分別是C
 
B
 
E
 
F
 

(2)寫出物質C和F混合加熱生成B的化學反應的符號表達式
 
基本反應類型
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈉固體暴露在空氣中,觀察到的現象是
 
,這種現象叫潮解.在空氣中久置一段時間,能生成白色粉末物質,此物質的主要成分是(填化學式)
 
,用化學方程式表示發(fā)生的變化:
 
.若向白色粉末物質中滴加鹽酸,觀察到的現象是:
 
,反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵的一種氧化物中,鐵元素與氧元素的質量比為7:2,則該氧化物的化學式為
 
,該氧化物中的鐵的化合價為
 

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