氫氧化鈉固體暴露在空氣中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，這種現(xiàn)象叫潮解．在空氣中久置一段時(shí)間，能生成白色粉末物質(zhì)，此物質(zhì)的主要成分是（填化學(xué)式）
 
，用化學(xué)方程式表示發(fā)生的變化：
 
．若向白色粉末物質(zhì)中滴加鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是：
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
考點(diǎn)：常見(jiàn)堿的特性和用途,堿的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：利用氫氧化鈉易潮解，且能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，以及碳酸鹽遇酸會(huì)生成二氧化碳的知識(shí)解決．
解答：解：氫氧化鈉易潮解，會(huì)在其表面形成溶液，氫氧化鈉溶液又會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉遇酸會(huì)生成二氧化碳的變化過(guò)程分析既得答案．碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成物氯化鈉、水、二氧化碳，所以方程式是：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
故答案為：固體表面潮濕并逐漸溶解；Na2CO3；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；有無(wú)色氣泡逸出；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查氫氧化鈉的變質(zhì)過(guò)程，解題的關(guān)鍵是了解氫氧化鈉變質(zhì)的本質(zhì)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“84消毒液”廣泛用于賓館、飯店、醫(yī)院、家庭等的消毒，它的主要成分是次氯酸鈉．次氯酸鈉中氯的化合價(jià)為+1．則次氯酸鈉的化學(xué)式可能是（　�。�
A、NaClO
B、NaCl03
C、NaCl04
D、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（1）植物有氧呼吸放出的氣體
 
；
（2）天然氣的主要成分
 
；
（3）小蘇打
 
；        
（4）食醋中含有的醋酸
 
；
（5）復(fù)合氮肥
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的
 
；
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
 
；
（3）用量筒量取液體體積時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是
 
（填寫(xiě)“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2，方程式：
 
可選用裝置
 
（填寫(xiě)裝置序號(hào)）能收集到較純凈的O2．判斷O2已收集滿的方法是
 
．
（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
 
（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）．
a．烘干         b．溶解              c．過(guò)濾           d．洗滌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）從試劑瓶中取少量溶液到試管中，除了直接傾倒，還經(jīng)常使用
 
取液．
（2）用量筒量取一定體積液體時(shí)，液面如右圖所示，該液體的體積是
 
mL；若仰視讀數(shù)，則讀數(shù)會(huì)
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為用排水法收集的一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行判斷，確定該氣體還具有的性質(zhì)有
①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活離不開(kāi)水．凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
．
（2）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
（3）我們可以用
 
檢驗(yàn)硬水和軟水．井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是
 
．
（4）愛(ài)護(hù)水資源，我們一方面要
 
，另一方面要
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配平方程式
（1）
 
Fe+
 
HCl═
 
FeCl2+
 
H2↑
（2）
 
C2H2+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
（3）
 
Cu+
 
O2
 △ 
.
 
 
CuO
（4）
 
KMnO4
 △ 
.
 
 
K2MnO4+
 
MnO2+
 
O2↑

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