多數(shù)汽車使用的燃料是汽油和柴油,燃燒產(chǎn)生的一些物質(zhì)隨尾氣直接排放到空氣中,嚴(yán)重污染空氣.
(1)說出一種污染物
 
,
(2)產(chǎn)生該污染物原因
 
,
(3)減少汽車尾氣中該污染物產(chǎn)生的措施
 
考點(diǎn):空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:(1)汽車尾氣中含有大量的一氧化碳和二氧化氮,一氧化碳和二氧化氮有毒,能夠污染環(huán)境;
(2)汽油和柴油的燃燒產(chǎn)物直接排放到空氣中;
(3)使用清潔能源或在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器等措施可減少汽車尾氣對空氣的污染.
解答:解:(1)汽車尾氣中含有的污染物有:一氧化碳、一氧化氮、煙塵等物質(zhì).
故填:一氧化碳;
(2)多數(shù)汽車使用的燃料是汽油和柴油,燃燒產(chǎn)生的一些物質(zhì)隨尾氣直接排放到空氣中,嚴(yán)重污染空氣.
故填:汽油和柴油,燃燒產(chǎn)生污染性氣體;
(3)以自行車代步、由乘私家車改乘公交車等措施可以減緩環(huán)境污染.
故填:以自行車代步.
點(diǎn)評(píng):環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境從我做起,樹立環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)的理念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物Ag,其中氯酸鉀占B克.完全反應(yīng)后得到Cg氧氣和Dg氯化鉀,則反應(yīng)后混合物中二氧化錳的質(zhì)量為(??)
A、(A+B)g?
B、(A-B)g?
C、( A+B-C)g?
D、(A-B-C)g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子、離子的說法中正確的是( 。
A、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的原子是氧原子
B、原子最外層電子數(shù)決定元素的種類
C、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的化合物
D、分子間有一定間隔,原子間沒有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝,在下列儀器中沒有用到“磨砂”工藝的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、膽礬是一種藍(lán)色固體
B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C、汽油很容易揮發(fā)
D、氯化鈉的熔點(diǎn)是801℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示單質(zhì)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì),它們有如圖所示的關(guān)系:

已知:C是一種金屬,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁,E氣體有毒,能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合.
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A.
 
; E.
 

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A與B反應(yīng)
 
;②A與E反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列混合物可用過濾方法來分離的是( 。
A、食鹽和蔗糖
B、鐵粉和銅粉
C、酒精和水
D、泥沙和食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、
 
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
(2)有些村莊打深井取用地下水,可向地下水樣品中加入
 
來區(qū)分是軟水還是硬水,常用
 
的方法來降低水的硬度.
(3)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:
 

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