下列混合物可用過(guò)濾方法來(lái)分離的是（　　）
A、食鹽和蔗糖
B、鐵粉和銅粉
C、酒精和水
D、泥沙和食鹽水
考點(diǎn)：過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：物質(zhì)的分離和提純
分析：過(guò)濾：分離不溶于液體的固體和液體的混合物的操作．看ABCD四個(gè)選項(xiàng)中哪一個(gè)符合此條件，即是正確答案．
解答：解：過(guò)濾是把不溶于水的固體從水中分離出去的一種方法．
A、食鹽和蔗糖都溶于水，不可用過(guò)濾的方法分離．
B、鐵粉和銅粉都不溶于水，不能用過(guò)濾法分離．
C、酒精和水是互溶的，不可用過(guò)濾的方法分離．
D、食鹽可溶于水，泥沙不溶于水，可用過(guò)濾的方法分離．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查可用過(guò)濾法分離的物質(zhì)，同學(xué)們一定要明白不溶于液體的固體和液體的混合物可用過(guò)濾法分離．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氫原子
 
； （2）3個(gè)鐵離子
 
；（3）一個(gè)氮分子
 
；
（4）一氧化碳中碳元素化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

多數(shù)汽車使用的燃料是汽油和柴油，燃燒產(chǎn)生的一些物質(zhì)隨尾氣直接排放到空氣中，嚴(yán)重污染空氣．
（1）說(shuō)出一種污染物
 
，
（2）產(chǎn)生該污染物原因
 
，
（3）減少汽車尾氣中該污染物產(chǎn)生的措施
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)分析下面的問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)是相同的．寫(xiě)出CH4和CO分別充分燃燒時(shí)的化學(xué)方程式
 
；
 
；試分析在同溫同壓下，相同體積的CO和CH4充分燃燒消耗氧氣體積較多的是
 
．
（2）目前的管道煤氣用戶改用天然氣，必須對(duì)燃?xì)庠罴右愿倪M(jìn)．如果進(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔儯脑旌蟮娜細(xì)庠钆c原來(lái)相比，進(jìn)空氣管的直徑應(yīng)
 
（填“增大”“不變”或“減小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3月11日，日本大地震，引發(fā)海嘯，進(jìn)一步導(dǎo)致福島核電站爆炸、核泄漏．核裂變主要原料是鈾-235．在元素周期表中鈾-235的某些信息如圖所示．下列有關(guān)鈾-235的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、屬于非金屬元素
B、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為92
C、相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g
D、元素名稱為U

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，表示純凈物的是 （1）表示混合物的是
 

（2）由原子直接構(gòu)成的是
 
；
（3）表示單質(zhì)的是
 
；
（4）表示化合物的是
 
；
（5）A為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用二氧化碳的性質(zhì)相關(guān)知識(shí)，解決下列問(wèn)題．
（1）按體積計(jì)算，人體吸入的空氣中二氧化碳約占0.03%，呼出的氣體中二氧化碳約占4%，向滴有紫色石蕊試液的水中連續(xù)吹氣（如圖），溶液呈
 
色．
（2）長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶瓶壁上常有一層白色固體，生成該固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活離不開(kāi)水．下列各種水中，屬于純凈物的是（　�。�
A、河水B、雨水
C、自來(lái)水D、冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氣體密度比空氣大，常溫下不與氧氣反應(yīng)，難溶于水，也不與水反應(yīng)，收集此氣體可采用的方法是（　　）
A、向上排空氣法
B、排水集氣法
C、排水集氣法或向上排空氣法
D、排水集氣法或向下排空氣法

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