如圖是探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑的過程.
(1)實(shí)驗(yàn)①中看到的現(xiàn)象是
 
,說明
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)②中看到的現(xiàn)象是
 
,說明
 
; 如果此實(shí)驗(yàn)中不加干燥劑會(huì)產(chǎn)生的后果是
 

(3)實(shí)驗(yàn)③中看到的現(xiàn)象是
 
,說明
 

(4)在實(shí)驗(yàn)③中,等試管內(nèi)無氣泡冒出時(shí),再加入過氧化氫,發(fā)現(xiàn)
 
,說明在該過程中二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)
 

(5)實(shí)驗(yàn)③完成后,將試管中的二氧化錳過濾、洗滌、烘干、稱量,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量與反應(yīng)前
 
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題:科學(xué)探究
分析:(1)根據(jù)常溫下過氧化氫溶液分解慢解答;
(2)根據(jù)改變溫度可以加快過氧化氫分解的速率解答;
(3)根據(jù)二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率解答;
(4)根據(jù)催化劑的定義:在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性和根據(jù)催化劑滿足的條件分析;
(5)根據(jù)催化劑的在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變解答.
解答:解:
(1)常溫下過氧化氫溶液分解很慢,實(shí)驗(yàn)①中看到的現(xiàn)象是帶火星的木條不復(fù)燃;
(2)改變溫度可以加快過氧化氫分解的速率,加熱使過氧化氫分解速率加快,帶火星的木條復(fù)燃;
(3)二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率,現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃;
(4)再加入過氧化氫,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明在該過程中二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)不變;
(5)實(shí)驗(yàn)③完成后,將試管中的二氧化錳過濾、洗滌、烘干、稱量,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量與反應(yīng)前相等.
答案:
(1)帶火星的木條不復(fù)燃  常溫下過氧化氫溶液分解慢
(2)有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃    加熱可以加快過氧化氫分解速率
(3)有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃    二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率
(4)有氣泡產(chǎn)生   不變
(5)相等
點(diǎn)評(píng):此題考查了催化劑的特點(diǎn)與催化作用,以及實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理來解答此題,鍛煉了學(xué)生分析問題解決問題能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁分別是CO、O2、CuO、CO2中的一種.在一定條件下,甲和乙可以反應(yīng),丙和乙也可以反應(yīng),則下列說法正確的是( 。
A、甲一定是CO
B、乙一定是O2
C、丙一定是CuO
D、丁一定是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化沒有新物質(zhì)生成的是( 。
A、沼氣池中產(chǎn)生甲烷
B、煤和石油的形成
C、石油分餾制得到汽油
D、煤隔絕空氣加熱制得焦炭

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向分別盛有少量氯化鉀、氯化鋇、碳酸鉀溶液的三支試管中,滴入2-3滴某種試液,便能區(qū)別這三種溶液.該試液是( 。
A、硝酸銀溶液B、氫氧化鈣溶液
C、鹽酸溶液D、硫酸溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試用分子觀點(diǎn)解釋加熱氧化汞生成汞和氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物中的一種.其中A、B、C中含有相同的元素,B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體.圖中“-”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.下列敘述正確的是( 。
A、A一定是單質(zhì)
B、B可能是CO2
C、D一定是酸
D、E一定是酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

九年級(jí)(1)班小美同學(xué)用一定量的碳酸鈉溶液和石灰水混合后,過濾制得氫氧化鈉溶液,用制得的氫氧化鈉溶液進(jìn)行酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與應(yīng)有的現(xiàn)象不符.請(qǐng)回答
(1)該同學(xué)自制的氫氧化鈉溶液中可能還含有的物質(zhì)是
 
,原因是
 

(2)寫出碳酸鈉與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)工業(yè)上用電解食鹽水來制取氫氧化鈉,其原理是:食鹽水通電生成氯氣(Cl2)、氫氣和氫氧化鈉溶液,請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

開放思考:某生產(chǎn)煙花爆竹的工廠,為了提高工人的防火意識(shí),保證生產(chǎn)和生活的安全,想制定一個(gè)安全防火制度,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)幫他們提幾點(diǎn)建議(答出三點(diǎn)即可).
(1)
 

(2)
 

(3)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向一定質(zhì)量的CaCl2和HCl混合溶液中滴加10% Na2CO3溶液至過量,充分反應(yīng)后,下列圖象中不正確的是(x軸表示Na2CO3溶液質(zhì)量)( 。
A、
CaCO3沉淀質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖
B、
溶液中水的質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖
C、
溶液中NaCl質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖
D、
溶液質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案