向一定質(zhì)量的CaCl2和HCl混合溶液中滴加10% Na2CO3溶液至過量,充分反應(yīng)后,下列圖象中不正確的是(x軸表示Na2CO3溶液質(zhì)量)( 。
A、
CaCO3沉淀質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖
B、
溶液中水的質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖
C、
溶液中NaCl質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖
D、
溶液質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)向一定量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,在有鹽酸的情況下,碳酸鈉不能與氯化鈣形成沉淀,因此,碳酸鈉先與溶液中鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳,待鹽酸反應(yīng)完全后,開始與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉等知識進(jìn)行分析.
解答:解:A、在有鹽酸的情況下,碳酸鈉不能與氯化鈣形成沉淀,碳酸鈉先與溶液中鹽酸反應(yīng),待鹽酸反應(yīng)完全后,開始與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,至氯化鈣完全反應(yīng),生成沉淀質(zhì)量不再改變,曲線與實(shí)驗事實(shí)相符,故A正確;
B、混合液中本來含有水,所以起點(diǎn)正確,碳酸鈉先和鹽酸的同時產(chǎn)生水,等到鹽酸反應(yīng)后,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)不產(chǎn)生水,因此水的增加只來自與碳酸鈉溶液提供的水,因此水增加的幅度會變小,但不會不變,因此曲線與實(shí)驗事實(shí)不相符,故B錯誤;
C、碳酸鈉和鹽酸及氯化鈣反應(yīng)都是106份的碳酸鈉生成117份的氯化鈉,增加的幅度應(yīng)該相同,因此曲線與實(shí)驗事實(shí)不相符,故C錯誤;
D、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)是73份的氯化氫反應(yīng)產(chǎn)生44份的二氧化碳,因此溶液會增加29份,而碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)是111份的氯化鈣產(chǎn)生100份的碳酸鈣,因此溶液會增加11份,因此溶液先增加的幅度大,后增加的幅度小,等碳酸鈉過量,則增加的幅度變大,因此曲線與實(shí)驗事實(shí)相符,故D正確.
故選項為:BC
點(diǎn)評:本題是對化學(xué)反應(yīng)結(jié)合坐標(biāo)的考查,對表示反應(yīng)過程的曲線進(jìn)行分析時,要注意對曲線起點(diǎn)、折點(diǎn)及趨勢的分析,特殊是涉及到多個反應(yīng)時,起點(diǎn)、折點(diǎn)的特殊意義對于正確認(rèn)識反應(yīng)非常重要;解答本題關(guān)鍵是看清化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),掌握鹽酸和氯化鈣同時存在的情況下,加入的碳酸鈉是鹽酸先反應(yīng)完了后氯化鈣才與碳酸鈉反應(yīng)就可找到突破口解答該題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑的過程.
(1)實(shí)驗①中看到的現(xiàn)象是
 
,說明
 

(2)實(shí)驗②中看到的現(xiàn)象是
 
,說明
 
; 如果此實(shí)驗中不加干燥劑會產(chǎn)生的后果是
 

(3)實(shí)驗③中看到的現(xiàn)象是
 
,說明
 

(4)在實(shí)驗③中,等試管內(nèi)無氣泡冒出時,再加入過氧化氫,發(fā)現(xiàn)
 
,說明在該過程中二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)
 

(5)實(shí)驗③完成后,將試管中的二氧化錳過濾、洗滌、烘干、稱量,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量與反應(yīng)前
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):①木炭、②甲烷、③酒精、④一氧化碳、⑤硫,其中屬有機(jī)化合物的是( 。
A、①④B、②③C、④⑤D、①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前已發(fā)現(xiàn)了112種元素,下列有關(guān)元素的說法錯誤的是( 。
A、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱
B、由不同種元素組成的純凈物叫化合物
C、在地殼里含量最多的元素是氧
D、凡含有氧元素的化合物叫氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

嗎啡是嚴(yán)禁的毒品.已知每100克嗎啡中含有:碳71.58克,氫6.67克,氮4.71克,氧17.04克.這里所標(biāo)的各成分是指( 。
A、元素質(zhì)量B、單質(zhì)質(zhì)量
C、離子質(zhì)量D、分子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)課本中提供的圖表資料,可以為我們提供很多信息.其中敘述錯誤的是( 。
A、根據(jù)固體溶解度曲線圖,可以判斷從溶液中獲得晶體的方法
B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
C、根據(jù)元素周期表,可以直接查找元素的化合價
D、根據(jù)金屬活動順序表,可以判斷金屬能否與某些鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們常通過控制實(shí)驗條件,對比實(shí)驗現(xiàn)象,進(jìn)而得出實(shí)驗結(jié)論.根據(jù)表中內(nèi)容填空.
實(shí)驗?zāi)康?/TD>實(shí)驗方案實(shí)驗現(xiàn)象及結(jié)論
驗證
 
加熱片刻后,a中酒精燃燒,b中水不燃燒;由此可得出燃燒的條件之一是需要可燃物
驗證稀鹽酸能與Ca(OH)2反應(yīng)
充分振蕩后,a中固體消失,b中仍有固體剩余;由此可驗證稀鹽酸能與Ca(OH)2反應(yīng)
驗證鐵生銹與O2有關(guān)一周后,觀察到兩支鐵釘均銹蝕;由此無法驗證鐵生銹與O2有關(guān).
實(shí)驗改進(jìn):為達(dá)到實(shí)驗?zāi)康,?yīng)對b中實(shí)驗改進(jìn)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗小組的同學(xué)研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時,做了如下實(shí)驗,實(shí)驗中的所用物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的,且每一步均有明顯現(xiàn)象,實(shí)驗操作及部分現(xiàn)象如圖所示.


回答下列問題:
(1)A溶液一定呈
 
性(填“酸”或“中”或“堿”).
(2)氣體D的化學(xué)式為
 

(3)步驟②的實(shí)驗現(xiàn)象為
 

(4)E溶液中的溶質(zhì)可能是
 

(5)B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成,④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)實(shí)驗后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續(xù)加入E溶液,仍有C固體析出,已知A與E中的陽離子相同,則實(shí)驗后所得溶液含有的溶質(zhì)為酚酞和
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某種元素的化合價在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化,則該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng).據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是(  )
A、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
B、Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
C、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
D、CaO+H2O=Ca(OH)2

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