開放思考:某生產(chǎn)煙花爆竹的工廠,為了提高工人的防火意識(shí),保證生產(chǎn)和生活的安全,想制定一個(gè)安全防火制度,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)幫他們提幾點(diǎn)建議(答出三點(diǎn)即可).
(1)
 

(2)
 

(3)
 
考點(diǎn):易燃物和易爆物安全知識(shí)
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)爆炸指可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒,就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸,解答本題.
解答:解:1、產(chǎn)品應(yīng)存放在專用危險(xiǎn)品庫(kù).庫(kù)房應(yīng)通風(fēng)干燥,并備有相應(yīng)的消防器材.
2、儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)的內(nèi)部安全距離、布局、建筑結(jié)構(gòu)、安全疏散條件、消防設(shè)施以及防爆、防雷、防靜電等安全設(shè)施符合國(guó)家法律、法規(guī)規(guī)定和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);
3、煙花爆竹儲(chǔ)存區(qū)應(yīng)與辦公區(qū)(生活區(qū))分離.
4、煙花爆竹儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)的周邊應(yīng)有相應(yīng)的防火隔離措施.
5、煙花爆竹儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)應(yīng)有明顯的安全警示標(biāo)志或警示語(yǔ),儲(chǔ)存現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)張貼安全管理制度和操作規(guī)程.
6、嚴(yán)禁在煙花爆竹儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)內(nèi)架設(shè)電氣線路及設(shè)施.
7、煙花爆竹儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)周邊安全防護(hù)距離應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定.
故答案為:(1)產(chǎn)品應(yīng)存放在專用危險(xiǎn)品庫(kù).庫(kù)房應(yīng)通風(fēng)干燥,并備有相應(yīng)的消防器材;
(2)儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)的內(nèi)部安全距離、布局、建筑結(jié)構(gòu)、安全疏散條件、消防設(shè)施以及防爆、防雷、防靜電等安全設(shè)施符合國(guó)家法律、法規(guī)規(guī)定和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);
(3)煙花爆竹儲(chǔ)存區(qū)應(yīng)與辦公區(qū)(生活區(qū))分離.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)爆炸,安全防火的知識(shí)的應(yīng)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、將紅熱鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
B、二氧化碳通入石灰水,產(chǎn)生白色沉淀
C、充分加熱碳酸氫銨固體,生成黑色物質(zhì)
D、“銅綠”與鹽酸混合,得到無(wú)色溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是探究二氧化錳在過(guò)氧化氫分解中作催化劑的過(guò)程.
(1)實(shí)驗(yàn)①中看到的現(xiàn)象是
 
,說(shuō)明
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)②中看到的現(xiàn)象是
 
,說(shuō)明
 
; 如果此實(shí)驗(yàn)中不加干燥劑會(huì)產(chǎn)生的后果是
 

(3)實(shí)驗(yàn)③中看到的現(xiàn)象是
 
,說(shuō)明
 

(4)在實(shí)驗(yàn)③中,等試管內(nèi)無(wú)氣泡冒出時(shí),再加入過(guò)氧化氫,發(fā)現(xiàn)
 
,說(shuō)明在該過(guò)程中二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)
 

(5)實(shí)驗(yàn)③完成后,將試管中的二氧化錳過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量與反應(yīng)前
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能用來(lái)制備和收集二氧化碳的裝置是( 。
A、①和②B、①和④
C、②和④D、②和⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識(shí).下列敘述中,不正確的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體前要檢查裝置的氣密性
B、酸中不一定含有氧元素
C、中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D、顯堿性的溶液一定是堿的溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”.“熱冰”有許多實(shí)用價(jià)值,如開發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等,還可能用來(lái)(  )
A、代替干冰
B、防止冰川熔化
C、在室溫下制作冰雕
D、建室溫溜冰場(chǎng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):①木炭、②甲烷、③酒精、④一氧化碳、⑤硫,其中屬有機(jī)化合物的是( 。
A、①④B、②③C、④⑤D、①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前已發(fā)現(xiàn)了112種元素,下列有關(guān)元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱
B、由不同種元素組成的純凈物叫化合物
C、在地殼里含量最多的元素是氧
D、凡含有氧元素的化合物叫氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的所用物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的,且每一步均有明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如圖所示.


回答下列問題:
(1)A溶液一定呈
 
性(填“酸”或“中”或“堿”).
(2)氣體D的化學(xué)式為
 

(3)步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

(4)E溶液中的溶質(zhì)可能是
 

(5)B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成,④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)實(shí)驗(yàn)后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續(xù)加入E溶液,仍有C固體析出,已知A與E中的陽(yáng)離子相同,則實(shí)驗(yàn)后所得溶液含有的溶質(zhì)為酚酞和
 

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