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【題目】A、B、C、D、E、X是初中化學常見的物質。A為單質，B為黑色固體，D為紅色固體單質，E是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如下圖所示（“”表示轉化關系，其中部分反應物和生成物及反應條件已略去）。請回答：

（1）A物質是 。

（2）若B與X發(fā)生置換反應，則X是 。

（3）寫出C轉化為E的化學方程式 。

【答案】（1）O2（或氧氣） （2）C（或碳） （3） Ca(OH)2 +CO2 = CaCO3↓+ H2O

【解析】

試題分析：框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應現(xiàn)象、特殊的性質及特殊的反應條件等級題目的“題眼”， 該題的題眼E是大理石的主要成分，為碳酸鈣，C可以與碳酸鈣相互轉化，故可判斷為二氧化碳，D為紅色固體單質，即銅，B+X→Cu+ CO2，結合B為黑色固體，可判斷B為氧化銅，則X為一氧化碳或碳A則為氧氣

（1）A為O2（或氧氣）

（2）置換反應：一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應，若B與X發(fā)生置換反應，則X是C（或碳），反應方程式：C+2CuO高溫2Cu+CO2↑

（3）C為二氧化碳，E為碳酸鈣，故C轉化為E的化學方程式為：Ca(OH)2 +CO2 = CaCO3↓+ H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是

A．原子的質量主要集中在原子核上,所有原子核都由質子和中子構成

B．原子是構成物質的最小微粒

C．元素是以原子中的電子數(shù)來分類的

D．在化學變化中分子分成原子，原子種類則沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法正確的是

A．將活性炭放入硬水中能使其軟化 B．向硬水中加明礬凈水劑后得到純水

C．過濾能夠除去水中所有雜質 D．用肥皂水可檢驗硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于CO2、O2、SiO2三種物質組成的敘述正確的是

A．都含有氧元素 B．都含氧氣

C．都只有兩個氧原子 D．都含一個氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蘭蘭在家里發(fā)現(xiàn)了一包過期的海苔，包裝內有一個小紙袋，上面寫著“石灰干燥劑”（主要成分為CaO），海苔過期了，石灰干燥劑有沒有變質呢？蘭蘭拿著這包石灰干燥劑約化學老師一起到實驗時進行如下探究．

【辨析俗稱】“石灰干燥劑”中的石灰是指__________（填字母）

A．消石灰 B．生石灰 C．石灰石

【猜想與假設】猜想一：石灰干燥劑沒有變質； 猜想二：石灰干燥劑部分變質；

猜想三：石灰干燥劑完全變質．

【進行實驗】蘭蘭分別取該石灰干燥劑進行如表實驗，并記錄．

實驗目的

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一：驗證有無CaCO3

__________

猜想一不成立

實驗二：__________

無明顯放熱現(xiàn)象

猜想三成立

【異�，F(xiàn)象】蘭蘭整理實驗，清洗儀器時，突然發(fā)現(xiàn)實驗二中的燒杯壁明顯發(fā)熱．

【分析釋疑】實驗二的結論不準確，請用化學方程式解釋燒杯壁明顯發(fā)熱的原因：__________．

【更正結論】該石灰干燥劑部分變質，猜想二成立．

【反思與評價】石灰干燥劑表面的覆蓋物，影響了正確結論的得出，蘭蘭由此聯(lián)想到生活中有些物質表面的覆蓋物，是起保護作用的，試舉一例：__________．

【拓展延伸】從確定這包石灰干燥劑成分的角度，請你再提出一個具有探究價值的問題：__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的性質中，屬于化學性質的是

A．熔點、沸點 B．可燃性、氧化性

C．密度、硬度 D．顏色、狀態(tài)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組圍繞“酸和堿的反應”，做了如下圖所示的兩個實驗。

（1）實驗一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，觀察到的現(xiàn)象為 ，該反應的化學方程式為 ，繼續(xù)滴加稀鹽酸，通過稀鹽酸與 反應的現(xiàn)象，證明了酸和堿能發(fā)生反應。

（2）向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀察到溶液由 色變?yōu)闊o色，由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應。

實驗結束后，小組同學對實驗二中試管內的無色溶液成分展開了討論。

【提出問題】試管中無色溶液的溶質除酚酞外還有什么？

【猜想假設】猜想一：NaCl和HCl

猜想二：

【實驗設計】若要證明猜想一成立，下列試劑中不能達到實驗目的的是 。

A．紫色石蕊溶液 B．Cu C．AgNO3 D．Na2CO3

【討論交流】小瑩同學認為滴入NaOH溶液，也能證明猜想一成立，你認為小瑩同學的方案是否可行并說明理由 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～E為初中化學常見物質，他們之間有如圖所示的轉化和反應關系 （“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“一”表示相連兩種物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）．

（1）若C、D是組成元素相同的氣體，且A和X反應的現(xiàn)象是固體由紅色逐漸變成黑色，則A為 ，B為 ，D與E發(fā)生的化學反應 （填“是”或“不是”）置換反應．

（2）若A、B、C、D、E均含有一種相同的元素，且A、B、C、D是不同類別的物質，A和X反應的現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體生成，則D為 ，寫出A﹣B反應的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】類推是學習的一種重要方法，以下類推正確的是

A．原子和分子均是微觀粒子，原子不能再分，分子能再分

B．單質是同種元素組成的物質，則同種元素組成的物質一定是單質

C．分子原子都是不帶電的微粒，不帶電的微粒不都是分子原子

D．同種元素的質子數(shù)相同，則質子數(shù)相同的微粒都是同種元素

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