某同學(xué)用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,對(duì)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗氧氣,生成固體
B.將紅磷可以改為鐵絲、蠟燭
C.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%,其它氣體和雜質(zhì)1%
D.實(shí)驗(yàn)中紅磷量越多,水位上升越高
【考點(diǎn)】空氣組成的測定.
【專題】空氣與水.
【分析】測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣,測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量.因此在選擇消耗氧氣的藥品時(shí),應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其他成分反應(yīng),生成物不能為氣體;還應(yīng)注意裝置不漏氣,藥品的量要足,讀數(shù)時(shí)溫度要回到原來的溫度等.
【解答】解:A、因紅磷能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固態(tài)P2O5,故A說法正確.
B、因鐵絲在空氣中不能燃燒,因此紅磷不能用鐵絲代替;蠟燭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,因此也不能用蠟燭代替,故B說法不正確.
C、該實(shí)驗(yàn)中紅磷只與空氣中氧氣反應(yīng),所以只能確定空氣中有氧氣,剩余氣體的成分不能確定,因此C說法不正確.
D、紅磷的量足,能耗盡氧氣,因此實(shí)驗(yàn)中紅磷足量即可,并不是越多,水位上升越高,因此D說法不正確.
故選A.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣的含量,對(duì)實(shí)驗(yàn)成功的操作進(jìn)行了系統(tǒng)性的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,特別是對(duì)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的化學(xué)方程式是( 。
A.2KClO32KCl+3O2↑ B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
C.4Fe+3O22Fe2O3 D.Mg+O2MgO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用碳、一氧化碳還原氧化銅的儀器、裝置如圖.(連接裝置的橡皮管省略)
請(qǐng)回答以下問題:
①一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,除A裝置外,還需選用的儀器、裝置組合是 (填字母),選用該儀器、裝置的目的是 、 .
②碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中(將A中的酒精燈換成酒精噴燈),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
③用碳和一氧化碳還原氧化銅的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是 .
④現(xiàn)有一包混有少量碳粉的氧化銅粉末,為了測定其碳粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取m g樣品
進(jìn)行高溫加熱,實(shí)驗(yàn)過程中獲取兩組數(shù)據(jù):
Ⅰ.反應(yīng)前后儀器a中質(zhì)量減少x g;
Ⅱ.吸收生成物的儀器中質(zhì)量增加y g.
假設(shè)反應(yīng)充分,稱量準(zhǔn)確,你認(rèn)為應(yīng)選擇哪組數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算會(huì)更為合理準(zhǔn)確?你的理由是 ,請(qǐng)列出計(jì)算碳粉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的式子 .(用m、x、y表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)將CO、CO2和O2各1mol在一密閉容器中充分反應(yīng),冷卻后該容器內(nèi)的碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為( 。
A.1:1 B.1:2 C.2:3 D.2:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:
①點(diǎn)燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實(shí)驗(yàn)一.
②再點(diǎn)燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點(diǎn)燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實(shí)驗(yàn)二.
③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實(shí)驗(yàn)三.
(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是 .
(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳.你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號(hào)) ,理由是 .
(3)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是
A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語與含義不相符的是( 。
A.02﹣﹣﹣氧離子 B.3H﹣﹣3個(gè)氫元素
C.Fe304﹣﹣四氧化三鐵 D.2N2﹣﹣2個(gè)氮?dú)夥肿?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有八種物質(zhì):①二氧化碳 ②水銀 ③硝酸鉀 ④高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 ⑤氯化鋅 ⑥礦泉水;⑦硫粉 ⑧水.用序號(hào)回答:屬于混合物的是 ,屬于純凈物的 ,是屬于單質(zhì)的是 ,屬于化合物的是 ,屬于氧化物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( )
A.④表示的元素在化合物通常顯+3價(jià)
B.它們表示四種元素
C.①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
D.②③都表示陽離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說法中,不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷不一定過量
B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
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