【題目】某校化學興趣小組的同學在閱讀資料時發(fā)現,18世紀末,法國科學家拉瓦錫曾經做了這樣—個實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成了一種氣體。同學們對這個實驗很感興趣:難道高溫下紅熱的鐵能與水蒸氣反應?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問,他們設計了如圖所示的裝置進行探究。
(1)已知試管內濕棉花不參加化學反應,它的作用是_________________;
(2)若干燥從a導管出來的氣體,應從_______(選填“b”或“c”) 端管口通入;
(3)對化學變化過程中生成的氣體同學們有以下猜想:
猜想一:生成的氣體可能是氫氣 猜想二:生成的氣體可能是_________。
(4)請你對猜想二進行探究
操作方法 | 現象 | 結論 |
__________ | __________ | ____________ |
(5)其實紅熱的鐵遇到水蒸氣,生成一種可燃性氣體的同時,還會生成一種黑色固體。請你寫出反應的文字表達式________。
【答案】提供所需的水蒸氣 C 氧氣或O2 帶火星的木條放在a管口 帶火星的木條復燃或不復燃 生成氣體是氧氣或不是氧氣 鐵+水四氧化三鐵+氫氣
【解析】
(1)試管內濕棉花不參加化學反應,它的作用是提供反應所需水蒸氣;
(2)為了使混合充分與濃硫酸接觸,若干燥從a導管出來的氣體,應從c端管口通入;
(3)根據質量守恒定律可知,水和鐵反應生成的氣體不是氫氣就是氧氣,因為反應物中的元素有鐵元素、氫元素和氧元素,這些元素組成的氣體只有氫氣和氧氣。故填:氧氣或O2
(4)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,帶用來檢驗氧氣:因此:
操作方法 | 現象 | 結論 |
帶火星的木條放在a管口 | 帶火星的木條復燃或不復燃 | 生成氣體是氧氣或不是氧氣 |
(5)紅熱的鐵遇到水蒸氣,生成一種可燃性氣體的同時,還會生成一種黑色固體,四氧化三鐵是黑色固體,氫氣具有可燃性。生成的黑色固體可能是四氧化三鐵,氣體是氫氣,反應的文字表達式為:鐵+水四氧化三鐵+氫氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號或化學符號中數字表示的意義填空。
(1)氖氣______。
(2)3個鐵離子_____。
(3)溶于水使溶液溫度顯著降低的物質的化學式是_______。
(4)二氧化錳中錳元素顯+4價__________。
(5)用“”表示一個氫原子,則 “”表示______(填符號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知: ,如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是
A.生成O2的質量
B.固體中MnO2的質量
C.固體中氧元素的質量
D.固體中鉀元素的質量分數
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈣高溫分解可得到氧化鈣,反應的化學方程式為_________;已知某碳酸鈣和氧化鈣的混合物中碳元素的質量分數為6%,則碳酸鈣完全分解后生成的氧化鈣占最終所得固體的質量分數為______。(結果保留到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】經測定,某混合氣體中含有C、O兩種元素,其中C元素的質量分數為20%。則關于該混合物組成的說法中,不正確的是
A.可能由CO2、O2組成B.可能由CO、 O2組成
C.可能由CO2、CO、O2組D.成可能由CO2、CO組成
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【題目】宏觀和微觀相聯系是化學獨特的思維方式。
(1)如圖是稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的微觀過程。
①酚酞滴入氫氧化鈉溶液中顯___色,使之變色的離子是___(寫離子符號)。
②將稀硫酸逐滴滴入含有酚酞的氫氧化鈉溶液中,并不斷攪拌的原因是____,說明恰好完全反應的現象是____。
③已知水能較少量地解離為H+和OH-且兩微粒數相等。若稀硫酸過量1滴,請從微觀角度解釋,溶液顯酸性的原因是_____。
(2)ClO2是國際上公認的安全、無毒的消毒劑,可以快速將劇毒的氰化物氧化。
ClO2與氰化氫(HCN)在氣態(tài)下反應的微觀示意圖如下:
參加反應的ClO2、HCN分子個數比為____,質量比為____。
(3)化學上有一種能將微觀粒子數量與宏觀物質質量聯系起來的量,叫做“物質的量”,其單位是摩爾。1摩爾由分子構成的物質中含有6.02×1023個分子,1摩爾該物質的質量是以“g”為單位,數值上都等于該物質的相對分子質量。則1摩爾水中含有氫原子的數目為___個,1摩爾水中氧元素的質量為___g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】裝置的氣密性的檢查方法有很多,如可用推拉注射器活塞的方法。當緩慢推活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到的現象是
A.長頸漏斗下端口產生氣泡
B.瓶中液面上升
C.注射器內有液體
D.長頸漏斗內液面上升
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【題目】一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如圖所示,下列說法中正確的是
A.W的分子中,碳原子與氫原子個數比為1:4
B.密閉容器內發(fā)生的反應是分解反應
C.W是由碳、氫兩種元素組成的化合物
D.x的值為44
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【題目】A→L是初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示。(反應條件已略去)。其中G是大理石的主要成分,A和I為紅色固體,B、D和L為氣體。
請回答下列問題:
(1)G的化學式為_____________。
(2)E的組成元素在化合物中常呈現的化合價有______。
(3)反應③的化學方程式為_____________。
(4)上述轉化中,B和L表現出相應的化學性質是_______。
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