【題目】下面是測定空氣中氧氣含量的實驗 ,請根據(jù)實驗回答問題:
①先用彈簧夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實驗現(xiàn)象是_______,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,現(xiàn)象是_______,該實驗要求紅磷過量的目的是:______
②燃燒結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣。由本實驗可推知氮氣的物理性質(zhì)有:_________,化學(xué)性質(zhì)有:_________,_________。
【答案】發(fā)黃光,產(chǎn)生大量白煙 水進入集氣瓶約占其體積的1/5(強調(diào)體積) 充分消耗氧氣 難溶于水 不燃燒 不支持燃燒
【解析】
解:①先用彈簧夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實驗現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光,生成白煙;待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,又觀察到的實驗現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進入集氣瓶,約占集氣瓶剩余容積的1/5;該實驗是為了測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),所以需將集氣瓶內(nèi)的氧氣充分消耗掉,所以紅磷要過量;
②瓶中剩余的氣體主要是氮氣,水倒流入集氣瓶中的體積只有五分之一,若氮氣易溶于水,則倒流入瓶內(nèi)的水幾乎會充滿整個集氣瓶,因此氮氣是難溶于水的;紅磷燃燒一會熄滅了,說明氮氣不燃燒不支持燃燒。
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【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.電解水一段時間
B.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液
C.測定空氣中氧氣含量
D.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)硫在氧氣中充分燃燒____________
(2)鐵絲在氧氣中燃燒__________
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物__________
(4)雙氧水在二氧化錳存在條件下分解___________
(5)水在通電條件下分解________
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【題目】根據(jù)實驗,請回答下列問題。
(1)實驗一中,若玻璃管太長,則不易觀察到蠟蒸汽燃燒,其原因是________。
(2)實驗二中,玻璃棒起引流作用,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是_____(寫一條即可)。
(3)實驗三中,在保鮮袋內(nèi)加人少量酒精,排出袋內(nèi)空氣后封閉,放在熱水中,發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起。請從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因__________。
(4)實驗四中白磷在錐形瓶中燃燒時,常常導(dǎo)致瓶塞被沖開,實驗失敗。導(dǎo)致瓶塞被沖開的原因是_____________; 為了防止瓶塞被沖開,請你將實驗進行改進,改進的措施為________。
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a_______、b______;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),其中二氧化錳起______作用。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為_________。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_________,檢驗氧氣是否集滿的方法是________。
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【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,該反應(yīng)的符號表達式為______________,若將B裝置中的____________換為____________,便可以控制反應(yīng)的速率。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________(填字母序號,下同),該裝置還需做的一點改動是___________,該反應(yīng)符號表達式為__________________。
(3)工業(yè)上用來制取氧氣的原料是__________ ,H2O2溶液、高錳酸鉀和該物質(zhì)都能用來制取氧氣,是因為它們都含有____________。
(4)實驗室用____________和_____________來制取CO2,發(fā)生裝置可選用____________,收集裝置通常選用______________,判斷CO2已收集滿的方法是______________。檢驗CO2的符號表達式為__________________。
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【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于氧化物,后者屬于混合物的是( )
A. 氯酸鉀 空氣B. 氧氣 食鹽水
C. 冰水混合物 5%的溶液D. 二氧化碳 五氧化二磷
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【題目】水對于我們的生產(chǎn)和生活都非常重要。根據(jù)圖示填寫下列空格。
(1)絮凝劑明礬在凈水過程中作用是______。向濾液中加入活性炭,利用其______性,除去水樣中的色素和異味,該過程主要是______填“物理”或“化學(xué)”變化。
(2)硬水是含有______的天然水。生活中可用______來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水,長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,生活中我們可采取______的方法。______是凈水過程中凈化程度最高的一步。生活中不能飲用蒸餾是的原因是______。
(3)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有:______填序號
①水是一種化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
④洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
⑤將活性炭放入硬水中可使其軟化
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【題目】在元素周期表的指導(dǎo)下,利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì),就使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。下圖所示是元素周期表的一部分。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 (寫元素符號),其質(zhì)子數(shù)為 。
(2)地殼中硅元素的含量僅次于氧元素,硅元素的相對原子質(zhì)量為 。
(3)第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的原子序數(shù)為 。
(4)當(dāng)11號元素與17號元素組成化合物時,構(gòu)成此物質(zhì)的陽離子的符號為 。
(5)下圖所示的微粒中,屬于同種元素的是 (填序號),元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號),由A和D兩種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為 。
A B C D
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