寫出化學符號:
(1)1個氮原子
 

(2)2個氫分子
 

(3)6個水分子
 

(4)碳元素
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
書寫元素符號時應注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故1個氮原子表示為:N.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個氫分子可表示為2H2
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則6個水分子可表示為:6H2O.
(4)碳元素的元素符號為C.
故答案為:(1)N;(2)2H2;(3)6H2O;(4)C.
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(元素符號、原子符號、分子符號等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
一個水分子
 
  兩個氮原子
 
 兩個氫分子
 
 n個硫酸根離子
 
  氧化鎂中鎂元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學符號中的數(shù)字表示的意義正確的是( 。
A、CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
B、2Na:“2”表示兩個鈉元素
C、2Fe3+:“2”表示兩個亞鐵離子
D、Mg2+“2”表示鎂元素顯正二價

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗桌上因酒精燈打翻而著火時,最便捷的撲滅方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列實驗操作(或措施)與理由的關系中,不正確的是 ( 。
A、用過氧化氫制氧氣時,向過氧化氫溶液中加入少量MnO2--增加氧氣的量
B、實驗室制取氧氣選擇高錳酸鉀或過氧化氫--含有氧元素
C、收集滿氧氣的集氣瓶正放--防止氧氣泄漏
D、用帶火星的木條驗證氧氣--因為氧氣能燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題,
【設計與實驗】請你幫小明同學填寫表中未填完的空格:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論或總結
各步驟結論總結
實驗一將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條.木條復燃氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是①
 

反應的文字表達式為:
 
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實驗二加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條.木條不復燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣.
實驗三
 
木條迅速復 燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
【交流與討論】
(1)在小明的實驗探究中,實驗一和實驗二的作用是
 

(2)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結”,她補充設計了兩個探究實驗,最終通過實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明:
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:
 

第二方面的實驗是要
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)某同學設計了如圖1所示的實驗探究酒精中所含元素的種類.點燃酒精燈,在火焰上方罩一個冷而干燥的漏斗,將導氣管插入盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi),觀察到漏斗內(nèi)有水珠出現(xiàn);澄清石灰水變渾濁.
綜合分析,酒精中一定含有
 
元素和
 
元素.
(2)該同學同時發(fā)現(xiàn)酒精與蠟燭一樣,燃燒時都有明亮的紅黃色火焰,他聯(lián)想到鐵在氧氣中燃燒、鎂條在空氣中燃燒卻沒有火焰.該小組同學進行了如下探究.
①探究Ⅰ:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將玻璃導管一端伸入焰心,導出其中物質(zhì),在另一端導管口有“白煙”產(chǎn)生,點燃“白煙”,也有火焰產(chǎn)生(如圖2所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
 
(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)
石蠟燃燒形成的.
②探究Ⅱ:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物 質(zhì)熔點╱℃沸點╱℃燃燒時溫度╱℃
石蠟50~70300~550約600
15352750約1800
97.8883約1400
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其
 
(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關.由此推測:鈉在燃燒時,
 
(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.
③木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝。庠貙θ梭w有著至關重要的作用.如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明.
請回答下列問題:
(1)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
;
(2)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”,至少補充碘元素
 
mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)是純凈物的是( 。
A、黃銅B、井水C、蒸餾水D、生鐵

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