實驗桌上因酒精燈打翻而著火時，最便捷的撲滅方法是
 
．
考點：加熱器皿-酒精燈
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)滅火的方法有：與空氣（或氧氣）隔絕，降溫到可燃物的著火點以下，撤走可燃物進行分析．
解答：解：酒精的密度比水小，在實驗室有大量可以使用的抹布，所以實驗桌上因酒精燈打翻而著火時，最便捷的撲滅方法是：用濕抹布蓋滅．
故答案為：用濕抹布蓋滅．
點評：本題主要考查滅火的方法，解答時要從可燃物燃燒的條件方面進行分析、判斷，從而找出滅火的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置能粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，玻璃管中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前活塞處在刻度5cm處，在白磷處微熱（白磷在溫度很低時就能燃燒），可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象：
（1）
 
；
（2）活塞先向
 
（“左”或“右”）移動，后向
 
 移動．實驗結(jié)束，恢復(fù)到常溫后，活塞應(yīng)停在約
 
cm 處，據(jù)此可得出的結(jié)論是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）硅元素
 
；        
（2）兩個氫原子
 
；
（3）兩個氫氣分子
 
； 
（4）氖氣
 
；
（5）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．

該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是
 
．
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
 
．
（3）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是
 
，
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做饅頭發(fā)酵面團時，會產(chǎn)生乳酸等有機酸，揉面團時需加入適量的純堿或小蘇打，讓它們相互作用產(chǎn)生
 
氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的純堿或小蘇打過多，可向面團或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì)，如
 
，否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發(fā)黃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過觀察，我們知道了酒精燈的火焰分為
 
、
 
、
 
 三層．把一根火柴梗放在酒精燈的火焰中（如圖），約1～2s后取出來，可以看到
 
部分最先變黑．因此，應(yīng)用
 
加熱物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出化學(xué)符號：
（1）1個氮原子
 

（2）2個氫分子
 

（3）6個水分子
 

（4）碳元素
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氮氣、稀有氣體、過氧化氫溶液．
（1）通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是
 
；
（2）紫紅色固體物質(zhì)是
 
；
（3）能支持燃燒的物質(zhì)是
 
；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
；
（5）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是
 
；
（6）空氣中體積分數(shù)最大的是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料，回答問題：
材料一：三聚氰胺是一種用途廣泛的基本有機化工中間產(chǎn)品，最主要的用途是作為生產(chǎn)三聚氰胺甲醛樹脂（MF）的原料．三聚氰胺還可作阻燃劑、減水劑、甲醛清潔劑等．
材料二：2008年9月，中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺．三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，化學(xué)符號為C3N6H6[C3N3（NH2）3]，無味，密度1.573g/cm3（16℃）．溶于熱水，微溶于冷水，可溶于甲醇、甲醛、甘油等．在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性．
（1）請總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)（兩點）
 
，
 
；化學(xué)性質(zhì)（寫兩點）：
 
，
 
；
（2）三聚氰胺屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”）；
（3）可見三聚氰胺對人類有利有弊．從上述材料中，請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊
 
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