油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是
 
．家中煤氣若泄漏，應(yīng)及時(shí)采取的措施是
 
．圖書檔案、精密儀器著火，應(yīng)選擇
 
滅火器．
考點(diǎn)：滅火的原理和方法,防范爆炸的措施,幾種常用的滅火器
專題：化學(xué)與生活
分析：滅火原理是破壞燃燒的一個(gè)條件就會使燃燒停止，就可以達(dá)到滅火的目的．具體的方法有：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離（2）隔絕氧氣或空氣（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．根據(jù)不同的滅火方法結(jié)合生活中的滅火現(xiàn)象舉例．
解答：解：炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅．通過鍋蓋蓋在鍋上而使鍋內(nèi)的油因不能與氧氣接觸而熄滅；
煤氣是可燃性氣體，與空氣混合時(shí)，遇明火可能發(fā)生爆炸，故應(yīng)關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)；
二氧化碳滅火器可以用來撲滅圖書，檔案貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)．
故答案為：隔絕氧氣；關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)；二氧化碳．
點(diǎn)評：根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件，滅火可采取隔絕氧氣、降低溫度到著火點(diǎn)以下或撤離可燃物的原理進(jìn)行滅火．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”，有對人類或環(huán)境有益的一面，也有不利的一面，下列對物質(zhì)利弊的評價(jià)不妥的是（　�。�
A、工業(yè)上可以利用CO的還原性來煉鐵
B、CO有劇毒，所以在生活、生產(chǎn)中應(yīng)禁止使用CO
C、CO2的過量排放會造成溫室效應(yīng)
D、溫室中增加CO2的含量可以提高作物的收成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)①金剛石、②氧氣、③河水、④鋁、⑤二氧化碳、⑥石灰水、⑦空氣、⑧蒸餾水、⑨酒精、⑩氧化銅等物質(zhì)，從中選出合適的物質(zhì)以每組不少于三種物質(zhì)進(jìn)行歸類，并說明歸類的依據(jù)，填入下表
組序物質(zhì)序號歸類依據(jù)
1
2
3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng)，生成鹽和水．例如：
化學(xué)方程式
NaOH+CO2
 
Ca（OH）2+CO2
 
NaOH+SO3
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我縣石灰石資源豐富，某鎮(zhèn)為開發(fā)本地石灰石資源，招商廣告稱：“本鎮(zhèn)石灰石資源豐富，品質(zhì)優(yōu)越，碳酸鈣含量不低于80%”．一投資商派技術(shù)員到實(shí)地取回樣品，從中稱取12g與一定量質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），測得生成的二氧化碳質(zhì)量為3.52g．根據(jù)檢測獲得的數(shù)據(jù)計(jì)算和判斷：
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）通過計(jì)算判斷該廣告是否真實(shí)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①
 
Na+
 
HCl
 

②
 
Al2O3+
 
H2SO4
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

合作學(xué)習(xí)小組欲計(jì)算硝酸銨NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，李華的計(jì)算過程如下：
解：NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
N的相對原子質(zhì)量×N的原子數(shù)
NH4NO3的相對原子質(zhì)量
×100%=
14×1
80
×l00%=17.5%，而劉明的結(jié)果卻是大于34%．
①你認(rèn)為李華的計(jì)算對不對？你的方法是？
②請計(jì)算：160公斤硝酸銨NH4NO3中氮元素的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：
（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的
 
（填符號），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，如：
 
；
 
．（寫二條即可）．生活中可以用稀鹽酸除鐵銹，其化學(xué)方程式為：
 
．
（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，其化學(xué)方程式為：
 
．
（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，化學(xué)方程式
 
．
（4）地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)．若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作
 
．
（5）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  
其中“b”指標(biāo)可以通過加入
 
達(dá)到，“c”指標(biāo)可以通過
 
操作達(dá)到．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年9月19日，在第十屆國際人與動物微量元素大會?仙居恩施國際硒資源開發(fā)利用研討會上，恩施市被授予“世界硒都”匾牌（圖1）．請按要求填空：
（1）圖2是硒（Se）的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①圖中X=
 
；②硒屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）；
③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子，其離子符號是
 
．
（2）圖3是硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖，硒與硫的化學(xué)性質(zhì)相似，從原子結(jié)構(gòu)上分析是因?yàn)?div id="xtvvjtb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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同步練習(xí)冊答案