如圖為實(shí)驗(yàn)儀器酒精燈.
(1)寫出所用燃料燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)如右圖B所示熄滅火焰的原理是
 

(3)使用酒精燈有時(shí)會(huì)出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點(diǎn)不燃的現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是
 
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈,甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
(2)根據(jù)滅火的原理:①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;②隔絕氧氣或空氣;③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,解答本題;
(3)根據(jù)酒精的揮發(fā)性進(jìn)行分析.
解答:解:據(jù)圖可知儀器的名稱是酒精燈,可燃物是酒精,酒精指的是乙醇,乙醇在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O.
故填:C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O;
(2)用燈帽蓋滅酒精燈,燈帽隔絕了空氣,使火焰因缺氧熄滅.
故填:隔絕氧氣或空氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室里常出現(xiàn)酒精燈內(nèi)有酒精卻點(diǎn)不著的原因可能是燈芯上的酒精揮發(fā)掉了,留下水,不能點(diǎn)燃.
故填:未蓋燈帽,酒精揮發(fā),燈芯上有過(guò)多的水分.
點(diǎn)評(píng):主要考查了燃燒的條件及其原因的分析,學(xué)會(huì)根據(jù)所給信息分析問(wèn)題,并把相應(yīng)的結(jié)論加以運(yùn)用.注意:學(xué)生書寫化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存,而且加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色的是( 。
A、NaOH   NaC1   CuSO4   HC1
B、KNO3   Na2SO4   NaOH   KC1
C、KC1   Ba(NO32   HC1   CaC12
D、Na2CO3   Ba(OH)2   KNO3   Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年我市發(fā)生百年一遇的旱災(zāi),造成生產(chǎn)生活用水嚴(yán)重困難.水資源的開(kāi)發(fā)利用,直接關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.
(1)造成水污染的原因有
 
;工業(yè)上
 
 任意排放;農(nóng)業(yè)上
 

(2)某些村寨由于干旱,水源送還和且混濁.這種混濁的水可加入
 
對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附、沉淀;經(jīng)沉淀、過(guò)濾處理后的水,可以用
 
來(lái)確定它是硬水還是軟水.
(3)人工增雨是抗旱的重要手段,可以用
 
進(jìn)行人工降雨.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中使用的塑料袋有兩種,一種是用聚乙烯[(CH2CH2)n]制成的,另一種是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成的.通過(guò)查閱資料知:聚乙烯燃燒成CO2和H2O,而聚氯乙烯燃燒除生成CO2和H2O外,還有刺鼻性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體極易溶于水生成鹽酸.
(1)鑒別這兩種塑料袋最簡(jiǎn)單的方法是
 
;
(2)現(xiàn)用圖示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究塑料燃燒的產(chǎn)物.實(shí)驗(yàn)時(shí),若B、C兩瓶都觀察到明顯現(xiàn)象,則B瓶中的現(xiàn)象是
 
,C瓶中的現(xiàn)象是
 
,由此可判斷A瓶中燃燒的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在我省新農(nóng)村建設(shè)開(kāi)發(fā)的“生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園”中,下列做法你認(rèn)為不正確的是( 。
A、農(nóng)家肥與化肥綜合使用,可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B、復(fù)合肥料能給農(nóng)作物同時(shí)提供兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素
C、種植、養(yǎng)殖和制沼氣相結(jié)合,既改善環(huán)境又利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
D、銨鹽和熟石灰混和使用可提高肥效

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)參照表中例證各舉一個(gè)實(shí)例,否定下表中的錯(cuò)誤觀點(diǎn).
錯(cuò)  誤  觀  點(diǎn)否  定  例  證
例:金屬在常溫下都是固體常溫下金屬汞為液體
①溶液都是無(wú)色的
 
②氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)
 
③物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
 
(2)下表是1~18號(hào)元素按一定規(guī)律排列,請(qǐng)你仔細(xì)觀察,并按要求回答問(wèn)題:

①寫出11號(hào)元素的元素名稱:
 

②觀察此表,寫出一條你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:
 

③元素的種類是由
 
決定(填“質(zhì)子數(shù)”、“電子數(shù)”或“中子數(shù)”);
④由地殼中含量最多的非金屬元素和表中原子最外層電子數(shù)為2的元素組成的一種化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

家中的下列物質(zhì)與水混合后,不能形成溶液的是( 。
A、植物油B、白糖C、食鹽D、白酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甘油在印刷、化妝品等工業(yè)中常用作潤(rùn)濕劑,也可用來(lái)制造醫(yī)藥和炸藥.
(1)甘油的化學(xué)式為C3H8O3,甘油屬于
 
(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”),甘油的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
,根據(jù)甘油的化學(xué)式你還能得出哪些信息?(任寫兩點(diǎn))
 
;②
 

(2)瑞典化學(xué)家諾貝爾是安全使用硝化甘油炸藥的第一人.硝化甘油(C3H5N3O9)是用甘油和某物質(zhì)X在一定條件下合成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:C3H8O3+3X
 催化劑 
.
C3H5N3O9+3H2O,則X的化學(xué)式為
 
,推斷的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),為了減輕疼痛可以涂抹( 。
A、濃硫酸
B、食醋(pH=3)
C、食鹽水(pH=7)
D、肥皂水(pH=9~10)

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