16．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用 過(guò)氧化氫 制取氧氣的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣  若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）
（2）指出裝置B中的錯(cuò)誤長(zhǎng)頸漏斗下端管口處沒(méi)有伸入液面以下實(shí)驗(yàn)室除用裝置C和D 收集氧氣外，還可用E裝置收集氧氣．若將E裝置裝滿水來(lái)收集該氣體，應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入氣體．

分析 （1）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)B裝置制取氣體的注意事項(xiàng)，圖E裝置收集氣體，瓶?jī)?nèi)裝滿水，長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，
可選用的發(fā)生裝置是A．
（2）裝置B中的錯(cuò)誤是長(zhǎng)頸漏斗下端管口處沒(méi)有伸入液面以下，會(huì)導(dǎo)致生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出；．若將E裝置裝滿水來(lái)收集該氣體，長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管，應(yīng)從b端通入氣體．
故答案為：（1）過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；A；（2）長(zhǎng)頸漏斗下端管口處沒(méi)有伸入液面以下；b．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的過(guò)程如圖所示．


①步驟①中使用玻璃棒的目的是加速溶解．
②步驟②中過(guò)濾器的制作如圖2，正確的順序是CAB（填序號(hào)）．
③步驟③的名稱是蒸發(fā)，當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列液體中不含有酸的是（　�。�
A．胃液B．食醋C．汽水D．白酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①的儀器名稱酒精燈；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選擇A，原因是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是C（填字母序號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用F裝置干燥二氧化碳時(shí)，氣體從a（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．稀鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑，但下列實(shí)驗(yàn)中，不宜使用稀鹽酸的是（　�。�
A．除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉B．除去銅粉中混有的鐵粉
C．除去氧化鈣中的石灰石D．除去鐵絲上的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備，利用如圖所示裝置制取常見(jiàn)的氣體并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：

（1）甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的A 裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是a（填序號(hào)）．
a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：H2O；
②制取并收集NH3，應(yīng)該從如圖中選擇的收集裝置是D．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的B．（填序號(hào)）．
A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出A圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱酒精燈．
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．選擇的發(fā)生裝置是B（填裝置序號(hào)）；現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，選擇C（填裝置序號(hào)）裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)；
（3）某同學(xué)利用空塑料輸液袋（如圖F）收集二氧化碳，驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)，把燃著的火柴放在玻璃管b（填“a”或“b”）端，如果火焰熄火．則收集滿了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用“＞”、“＜”或“=”符號(hào)填空．
（1）V1 mL水和V2 mL酒精混合后溶液的體積＜（V1+V2） mL
（2）質(zhì)量為a g的鐵片插入某硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后取出附有銅的鐵片，稱得其質(zhì)量為b g，則a＜ b
（3）同一溫度下，分別將100g KCl飽和溶液和200g KCl飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水，析出的晶體質(zhì)量分別為mg和ng，則m=n
（4）t℃時(shí)，某固體物質(zhì)的溶解度為ag，該溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%，則a＞ b．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

16．實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳適宜的儀器是（　�。�
A．長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、集氣瓶B．漏斗、廣口瓶、集氣瓶、水槽
C．廣口瓶、集氣瓶、酒精燈D．長(zhǎng)頸漏斗、大試管、集氣瓶

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