【題目】小明把“探究魚鰾內(nèi)氣體的體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過查閱資料獲知:①這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮?dú)。②二氧化碳能溶于水。探究分兩步進(jìn)行。

(1)測量魚鰾內(nèi)氣體的體積。

方法A:用醫(yī)用注射器取魚鰾內(nèi)氣體,測量其體積;

方法B:如圖所示,在水下刺破魚鰾,用量筒采取排水法收集魚鰾內(nèi)氣體并測量體積;你認(rèn)為測量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是______,理由是______

(2)探究魚鰾內(nèi)氣體的成分。(現(xiàn)有兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體)

步驟

操作

現(xiàn)象

驗(yàn)證鰾內(nèi)含有氧氣

______

______

驗(yàn)證鰾內(nèi)含有二氧化碳

______

______

【答案】方法B 二氧化碳可溶于水,鰾內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w能溶于水,收集的氣體體積比實(shí)際體積小; 將燃著的木條放入含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中 木條能繼續(xù)燃燒 在含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中加入少量的澄清石灰水,并震蕩 石灰水變渾濁

【解析】

(1)二氧化碳可溶于水,鰾內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w能溶于水,收集的氣體體積比實(shí)際體積;所以方法B測量不準(zhǔn)確;

(2)氧氣具有助燃的特性,燃著的木條放入瓶中木條可以繼續(xù)燃燒;二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁;所以:將燃著的木條放入含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中,木條能繼續(xù)燃燒,證明鰾內(nèi)含有氧氣;在含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中加入少量的澄清石灰水,并振蕩,石灰水變渾濁,證明鰾內(nèi)含有二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中的①、②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你回答:

(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______,鈣元素的原子序數(shù)為______。

(2)①和②屬于不同元素的本質(zhì)區(qū)別是_________(填字母序號(hào),下同)。

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 相對(duì)原子質(zhì)量不同

(3)粒子的 D 結(jié)構(gòu)示意圖中,x=________。

(4)A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、C、D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是小華對(duì)河水的處理步驟:河水→A(絮凝劑)→B(沉淀)→C(過濾)→D(活性炭)→E(漂白粉)→凈水

(1)河水中富含“鈉、鎂、鈣、鉀”等,“鈉、鎂、鈣、鉀”是指______(填字母序號(hào))。

A.分子 B.原子 C. 離子 D.元素

(2)A步加絮凝劑的過程發(fā)生的是______變化,加漂白粉殺菌發(fā)生的是______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)若經(jīng)過操作C后,所得液體仍有渾濁,其原因可能是______(填字母序號(hào))。

A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B.漏斗下端尖嘴未靠在燒杯內(nèi)壁

C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 D.承接濾液的燒杯不干凈

(4)下列說法中正確的是______(填字母序號(hào))。

A.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C.蒸餾水、礦泉水、純凈水都屬于純凈物

D.通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將河水變成純水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)寫出下列符號(hào)中“2”的意義:

①M(fèi)g2+__________;

_________

③O2__________。

(2)按要求用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空。

1個(gè)水分子

2個(gè)氫原子

3個(gè)氧離子

4個(gè)鉀原子

_______

_______

________

________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

(1)微粒B最外層電子數(shù)是________,在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(填“得”或“失”)電子。

(2)微粒A、B、C、D中,屬于同種元素的是__________(填字母)。

(3)化學(xué)性質(zhì)相似的是_________。

(4)A與C形成的化合物的化學(xué)式__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,金屬材料在生活各處運(yùn)用很廣泛

(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟____________(填序號(hào))選項(xiàng)關(guān)系最大;

①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導(dǎo)電性;③金屬的活動(dòng)性.

(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋_____________________

(3)圖甲中發(fā)生反應(yīng)后能生成____________色固體,做該實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶中預(yù)先加入少量水可以防止________________________;

(4)小偉同學(xué)想通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖乙)來證明鋅和鐵的活動(dòng)性順序,若圖乙中A為金屬鋅,你認(rèn)為B是________溶液.發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________;

但是在實(shí)驗(yàn)三中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是_________________;

(5)(1)實(shí)驗(yàn)一中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是______;

(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的方案設(shè)計(jì),可以得出鐵生銹的條件之一是 ______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確

A②③化學(xué)性質(zhì)相同       B它們表示兩種元

C表示的是原子,表示的是離子 D表示的元素是金屬元

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. x的值為22

B. 該反應(yīng)中的生成物是CO2、H2OO2

C. W由碳、氫兩種元素組成

D. W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為14

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).

(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱:①____________,②____________,___________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,發(fā)生裝置可選用_________________收集氧氣可選用_______________;該反應(yīng)的化學(xué)程式:_________

(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為可選用圖1裝置進(jìn)行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進(jìn)氣口應(yīng)是________________(填“a”或“b”),

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同步練習(xí)冊(cè)答案