用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示：
（1）氮原子
 

（2）2個(gè)二氧化硫分子
 

（3）3個(gè)鋁離子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故氮原子表示為：N．
（2）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)二氧化硫分子可表示為：2SO2．
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鋁離子可表示為：3Al3+．
故答案為：（1）N；（2）2SO2；（3）3Al3+．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

江西省龍南縣是稀土之鄉(xiāng)，釔（Y）是一種稀土元素，該元素在元素周期表中的信息如圖所示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、釔屬于非金屬元素
B、釔原子中的質(zhì)子數(shù)為39
C、釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91g
D、釔原子中的中子數(shù)為39

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、用氧氣急救病人
B、“可燃冰”燃燒
C、食物變質(zhì)
D、洗潔精除去油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四種溶液中，pH值最大的是（　�。�
A、蒸餾水B、食鹽水
C、汽水D、澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空．鈣離子：
 
，硫酸根離子：
 
，偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)：
 
，鎂離子與氯離子形成化學(xué)物的化學(xué)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）．
（1）若關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，將用凸透鏡聚光加熱錐形瓶中的白磷，充分反應(yīng)后冷卻到室溫，觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）若關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，將氣球中的固體加入到錐形瓶的液體中，觀察到氣球先變癟，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀，則固體和液體可能是
 
．
（3）若將氣球中9g白色固體加入到錐形瓶中，與足量稀硫酸充分反應(yīng)生成二氧化碳4.4g．則9g白色固體的組成可能是
 
．
①Na2CO3                      ②NaHCO3和NaCl
③Na2CO3和NaCl               ④Na2CO3和NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年我市的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題．

（1）指出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行進(jìn)一步探究．
【提出問(wèn)題】：廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)
【猜想與假設(shè)】：猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2；
              猜想Ⅱ：廢液中的溶質(zhì)有
 
．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：興趣小組的同學(xué)取廢液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的廢液于試管中，向其中加入Na2CO3溶液至過(guò)量只有
 
猜想Ⅰ正確
先
 

后
 
猜想Ⅱ正確
如果猜想Ⅰ正確，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
【反思拓展】：如果猜想Ⅱ正確，要使廢液中只含有CaCl2，正確的處理方法是加入過(guò)量的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體（CuSO4?xH2O），華雪同學(xué)為研究CuSO4?xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成，做了以下實(shí)驗(yàn)：取10.7gCuSO4?xH2O晶體加熱使其分解，繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖．如圖所示，到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水，化學(xué)方程式為：CuSO4?xH2O
  △  
.
 
CuSO4+xH2O↑．
（1）計(jì)算該硫酸銅晶體（CuSO4?xH2O）中x的值．（CuSO4?xH2O的相對(duì)分子質(zhì)量為：160+18x）
（2）CuSO4中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）升溫到t2℃，殘留固體是黑色物質(zhì)，則m=
 
g．（寫(xiě)出求m的過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)．請(qǐng)結(jié)合如圖1回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①：
 
．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，試管口放一團(tuán)棉花是
 
．
（3）用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的
 
；若用F裝置收集H2則氣體應(yīng)從
 
（填導(dǎo)管口字母）通入．
（4）某同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．
（5）為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)：
①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②用注射器注入稀鹽酸，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象有a
 
，b
 
．
③寫(xiě)出3中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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