【題目】根據下列所給情景回答有關問題:
(1)某地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,常用于人工降雨的物質是 。
(2)經檢測洗衣服用的井水是硬水,在沒有其他水質可選的前提下,相對而言最好選用 (填“肥皂水”或“洗衣粉”)來洗滌,否則會出現 的現象。
(3)凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理流程如下圖所示:
步驟①對應的作用是______________,②中超濾膜可起到過濾不溶性雜質的作用,步驟③對應的作用是______________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,回答下列問題:
(1)為了探究溫度對H2O2分解反應速率的影響,借助如圖所示實驗裝置(夾持裝置)去),進行了兩次實驗,兩次實驗的部分設計如表所示:
實驗1 | 實驗2 | |
MnO2的質量 | 0.5克 | 0.5克 |
5%的H2O2溶液體積 | 40mL | 待填 |
水浴溫度 | 20℃ | 80℃ |
① 此反應的符號表達式是______________
② 實驗2中“待填”的數據是 毫升;在兩次實驗中,可以通過一定時間內__________內的______________的多少來精確比較H2O2分解反應速率的大小。
③ 實驗2中水浴溫度控制在80℃時,測定的反應速率會比真實值偏大,其原因除錐形瓶內氣體受熱膨脹外,還可能的原因有 。
④ 實驗結束后若要將不溶于水的MnO2從剩余物中分離出來,實驗操作步驟(簡單描述)是___________→用水沖洗MnO2 →烘干二氧化錳。
(2)探究使帶火星木條復燃的氧氣的最低濃度。用容積為300mL的集氣瓶排水法收集氧氣,當剛好把瓶中預先留有的100mL水排盡時,集氣瓶中氧氣的體積分數為(寫出計算式即可):________________________。
實驗研究結果顯示:O2的體積分數大于49%時就可使帶火星的木條復燃。因此,用帶火星的木條驗滿O 2的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。為此,收集O2時最好使用 集氣法(不需要驗滿)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對生活中的下列現象解釋正確的是( )
現 象 | 解 釋 | |
A | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運動速率加快 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子變小,易于壓縮 |
C | 在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動 | 分子在不斷運動 |
D | 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】石墨和C60的化學性質相似,物理性質卻有很大差異。其原因是
A. 碳原子的排列方式不同 B. 構成它們的原子數目不同
C. 由不同種原子構成 D. 構成它們的原子大小不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關規(guī)范實驗操作的敘述不正確是
A.嚴禁未經清洗的滴管再吸取其它試劑
B.若灑出的酒精在桌上燃燒起來,應立即用濕抹布撲蓋
C.不得用手接觸藥品,更不得品嘗任何藥品的味道,
D.實驗用剩余的藥品要放回原瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是超市銷售的某種精制碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題:
(1)如圖里“含碘量”中的碘是指 。
A.碘酸鉀 B.碘元素
C.碘單質 D.碘分子
(2)氯化鈉(NaCl) 的相對分子質量為 。
(3)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質量分數為 (計算結果保留0.1%)。
(4) 每袋該食鹽中碘元素的質量 mg。
(5)根據食用方法我們可以知道碘酸鉀的化學性質是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,測定空氣中的氧氣含量,閉合電源開關后利用電阻絲放熱引燃白磷。下列有關說法正確的是
A.實驗前傾斜U型管,若管內液體始終水平,則裝置氣密性良好
B.白磷燃燒時,可觀察到右側管內液面降低
C.裝置未冷卻時,左側管內液面始終低于1刻度處
D.若電阻絲本身消耗氧氣生成某種固體,則實驗結果偏小
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