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某同學將一塊石灰石高溫煅燒一段時間后，欲證明是否有氧化鈣生成，最簡單的方法是（　　）
A、直接加水B、滴加稀鹽酸
C、冷卻后加水D、滴加稀硫酸
考點：生石灰的性質與用途
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，該反應放出大量的熱，進行分析判斷．
解答：解：A、將一塊石灰石高溫煅燒一段時間后，溫度較高，直接加水不能證明熱量是氧化鈣與水反應生成的，不能證明有氧化鈣生成，故選項錯誤．
B、碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，若有氧化鈣生成，也無明顯變化，滴加稀鹽酸不能證明有氧化鈣生成，故選項錯誤．
C、冷卻后加水，若有氧化鈣生成，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，該反應放出大量的熱，說明有氧化鈣生成，故選項正確．
D、碳酸鈣與稀硫酸反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳氣體，氧化鈣與硫酸反應生成硫酸鈣和水，若有氧化鈣生成，也無明顯變化，滴加稀硫酸不能證明有氧化鈣生成，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握氧化鈣的化學性質、酸的化學性質是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

金屬與稀硫酸或鹽酸的反應
（1）鎂、鋅、鐵、銅與相同的鹽酸或稀硫酸反應情況比較，可得出這四種金屬由強到弱的順序是
 
．
（2）寫出鎂、鋅與稀硫酸反應的化學方程式：
 
、
 
．
（3）置換反應：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某課外興趣小組的同學所做的下列四個實驗，符合如圖所示圖象的是（　�。�
①在稀鹽酸中加入適量的碳酸鈉 
②把生銹的鐵釘放入過量稀硫酸中
③將氯化鈉溶液和硝酸銀溶液混合
④在氯化鐵和稀鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液．
A、①②B、②④
C、①②③D、①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

把鐵片投到下列溶液中，鐵片溶解且其溶液質量減輕的是（　　）
A、H2SO4
B、Al2（SO4）3
C、ZnSO4
D、CuCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各有關的敘述，反映物質的物理性質的是（　　）
A、加油站內嚴禁煙火，嚴禁接打手機
B、相同條件下，鐵的密度比鎂的密度大
C、在潮濕的空氣中鐵易生銹
D、綠色的堿式碳酸銅受熱變成黑色

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
聞氣體氣味
B、
滴加液體
C、
液體取用
D、
量取95mL水

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是同學們經常使用的某品牌修正液包裝標簽，檢測后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯．甲基環(huán)已烷等多種物質．小明仔細閱讀后，結合自己的生活經驗和所學知識得出了該修正液的某些性質．下面小明的推測中不合理的是（　　）
A、修正液是純凈物
B、修正液的成分對紙張具有腐蝕性
C、修正液中含有的化學物質無毒，可以食用少許
D、修正液的某種物質易揮發(fā)、易燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、氧氣能夠燃燒
B、氧氣的化學性質活潑所以能與一切物質發(fā)生化學反應
C、氧氣與鐵燃燒產生大量白煙
D、氧氣能夠助燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）；實驗結束后，某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是
 
，若用B和D裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應的化學方程式
 
．
（2）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為
 
，發(fā)生反應的化學方程式為
 
，若用F裝置檢驗二氧化碳，應在其中裝入適量的澄清的石灰水，氣體應從
 
（填“a”或“b”）導管口通入，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產生，此時反應的化學方程式為
 
．
（3）若要制取氫氣，可以使用C或E裝置收集，能用E裝置收集的原因是
 
；若選用F裝置代替C裝置收集氫氣，氣體應從
 
（填“a”或“b”）導管口通入．

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