近年來隨著人們生活水平的提髙,汽車已經(jīng)成為人們主要的出行工具.
(1)汽車的車圈通常使用鋁合金材料,這是因為鋁合金具有
 
(在A.B、C中選填)
A.導(dǎo)熱好、熔點(diǎn)高的合金
B.韌性好、硬度大的合金
C.硬度大、密度小、抗腐蝕性好的合金
(2)汽車行駛工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為
 
;
(3)鋁合金中的金屬鋁是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它不但能與酸反應(yīng),還能與氫氧化鈉、水反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì),請寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
,鋁元素在反應(yīng)前后的化合價分別是
 
考點(diǎn):合金與合金的性質(zhì),有關(guān)元素化合價的計算,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)從由于汽車在行駛的過程中會由于摩擦產(chǎn)生大量的熱量,汽車的車圈通常使用鋁合金材料,這是因為鋁合金和鋼相比是導(dǎo)熱好、熔點(diǎn)高的合金去分析解答;
(2)從汽車行駛是由汽油在發(fā)動機(jī)內(nèi)燃燒產(chǎn)生大量的熱量,產(chǎn)生動能,驅(qū)動發(fā)動機(jī)氣缸內(nèi)的活塞往復(fù)的運(yùn)動,由此帶動連在活塞上的連桿和與連桿相連的曲柄,圍繞曲軸中心作往復(fù)的圓周運(yùn)動,而輸出動力的.是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能去分析解答;
(3)從鋁與氫氧化鈉、水反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后元素的種類不變,又生成一種可燃性氣體單質(zhì),可以確定這種氣體為氫氣;所以反應(yīng)物是鋁與氫氧化鈉、水:生成物是偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣去分析解答;
(4)從反應(yīng)前鋁屬于單質(zhì),單質(zhì)狀態(tài)下元素的化合價為0價;反應(yīng)后鋁在NaAlO2中根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零去分析解答.
解答:解:(1)由于汽車在行駛的過程中會由于摩擦產(chǎn)生大量的熱量,汽車的車圈通常使用鋁合金材料,這是因為鋁合金和鋼相比是導(dǎo)熱好、熔點(diǎn)高的合金;故答案為:A;
(2)汽車行駛是由汽油在發(fā)動機(jī)內(nèi)燃燒產(chǎn)生大量的熱量,產(chǎn)生動能,驅(qū)動發(fā)動機(jī)氣缸內(nèi)的活塞往復(fù)的運(yùn)動,由此帶動連在活塞上的連桿和與連桿相連的曲柄,圍繞曲軸中心作往復(fù)的圓周運(yùn)動,而輸出動力的.是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;故答案為:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)鋁與氫氧化鈉、水反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后元素的種類不變,又生成一種可燃性氣體單質(zhì),可以確定這種氣體為氫氣;所以反應(yīng)物是鋁與氫氧化鈉、水:生成物是偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣;故化學(xué)方程式為:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑;故答案為:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑;
(4)反應(yīng)前鋁屬于單質(zhì),單質(zhì)狀態(tài)下元素的化合價為0價;反應(yīng)后鋁在NaAlO2
設(shè)鋁的化合價為X,已知鈉的化合價為+1,氧元素的化合價為-2
根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零.
+1  x  -2
NaAlO2

+1+X+(-2)×2=0
解之得:X=+3;
故答案為:0+3.
點(diǎn)評:通過題目可以獲得新的知識:鋁既可以和酸反應(yīng)又可以和堿反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年“六?五”世界環(huán)境日,中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”,下列有關(guān)污染的說法不正確的是( 。
A、“可燃冰”是一種埋藏在深海下面的燃料,是甲烷和水在高壓和低溫的條件下形成的,大量使用“可燃冰”不會加劇“溫室效應(yīng)”
B、農(nóng)藥、化肥的大量施用會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化
C、使用可降解的塑料袋可以緩解“白色污染”
D、空氣中SO2的含量升高會引起“酸雨”,“酸雨”的pH<5.6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)我國在世界上首先用人工方法合成的具有生命活性的蛋白質(zhì)--結(jié)晶牛胰島素(化學(xué)式為C254H377N65O25S6)含有
 
種元素,其中氧元素與硫元素的物質(zhì)的量之比為
 
,結(jié)晶牛胰島素屬于
 
(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)對化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點(diǎn)問題之一.煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過程如圖I所示.合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)C和D,其微觀過程如圖Ⅱ所示.

①“氣化爐”中主要發(fā)生了
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;A、B、C、D四種物質(zhì)中,常溫時呈氣態(tài)的氧化物為
 
(填化學(xué)式);
②圖II反應(yīng)中,以下敘述正確的是
 
(填字母).
A.屬于置換反應(yīng)               B.原子種類沒有改變
C.分子的個數(shù)沒有改變         D.D物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
③寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從H、C、Cl、O、N、Ca六種元素中選擇合適的元素,寫出符合下列要求的化學(xué)用語:
(1)用于金屬表面除銹的酸
 
;
(2)鹽
 
;
(3)用于煉鐵的有毒氣體是
 
;
(4)有機(jī)化合物
 
;
(5)堿溶液中一定含有的陰離子
 

(6)溶于水使溶液溫度顯著降低的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂條在空氣中易被氧化.有一根在空氣中放置一段時間的鎂條樣品,其質(zhì)量為2.8g,將該樣品放入107.8g稀硫酸中,兩者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)過程中測得數(shù)據(jù)如下:
數(shù)據(jù)記錄時間 t1 t2 t3 t4
剩余物質(zhì)質(zhì)量/g 110.52 110.46 110.40 110.40
請計算 (寫出計算過程):
(1)反應(yīng)前后減少的質(zhì)量是
 
g,原因是
 

(2)2.8g樣品中含氧化鎂的質(zhì)量是多少?
(3)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某的酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),安然想到用過的鋅粒正好可以再次使用,于是取了8g鋅(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶于水)放于托盤上,再41.3g燒杯取了一定量的稀硫酸一起放于托盤天平上,再將金屬鋅投入稀硫酸中,容器內(nèi)的總質(zhì)量隨時間的變化如圖所示,試求(計算結(jié)果精確到0.1%):
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為
 
g
(2)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用一定質(zhì)量的稀鹽酸中和40.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的氫氧化鈉溶液,當(dāng)反應(yīng)至溶液的pH=7時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.8%.計算
(1)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)若將氫氧化鈉溶液稀釋至5.0%,需要水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種溶液,它們分別是硫酸鈉、鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈉中的一種,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng):①B+C→G↓+F②B+D→H+J+K↑③A+C→E↓+F
(1)下列物質(zhì)的化學(xué)式:K為
 
,G為
 

(2)寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

興趣小組的同學(xué)研究(Cu-Zn合金)樣品中鋅的含量,取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請計算:
(1)18g該樣品中鋅的質(zhì)量.
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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