分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,在A中加入黑色粉末B,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C,同時(shí)生成了常溫下為液體的純凈物D,而B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變,將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中,木條劇烈燃燒,故C是氧氣,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變,故B是催化劑,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,故A是過氧化氫,故D是水,B是二氧化錳;據(jù)此解答.
解答 解:在A中加入黑色粉末B,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C,同時(shí)生成了常溫下為液體的純凈物D,而B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中,木條劇烈燃燒,故C是氧氣,A是過氧化氫,在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,故D是水,B是二氧化錳;
(1)A是過氧化氫,B是二氧化錳,D是水,故填:過氧化氫,二氧化錳,水;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,催化,分解.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量施用農(nóng)藥和化肥 | |
B. | 空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好 | |
C. | “水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同 | |
D. | 采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | B. | 2Cu+O2=2CuO | ||
C. | C3H 8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2↑+4H2O | D. | 3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO4)3+3H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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