實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的稀鹽酸,為測(cè)定該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同
學(xué)稱取10.6g碳酸鈉粉末,向其中逐滴滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),稱量反應(yīng)后所得
溶液的總質(zhì)量為56.2g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)該瓶鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
解:設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x, 鹽酸中HCl的質(zhì)量為y
Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑ ……………… 1分
106 73 44
10.6g y x
106 10.6g 106 10.6g
—— = ———— —— = ———— …… 1分
44 x 73 y
x = 4.4g ………………………………………… 1分
y = 7.3g ………………………………………… 1分
稀鹽酸的質(zhì)量 = 56.2g + 4.4g - 10.6g = 50g …………… 1分
7.3g
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ————×100% = 14.6% … 1分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
盧瑟福在測(cè)定原子構(gòu)成時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):用α粒子(帶正電荷)轟擊一極薄的金箔,結(jié)果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)粒子通過(guò)了金箔,只有極少數(shù)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)或被彈回。根此得出的結(jié)論中,正確的是
A.金原子是實(shí)心球體,緊密結(jié)合排列 B.金原子帶正電荷
C.相對(duì)于金原子而言,金原子核體積很小 D.金原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知X、Y、Z、W、Q都是周期表中短周期的元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.其中X、Y、Z是同周期的非金屬元素.W的三價(jià)陽(yáng)離子與Z的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),它們相互形成的化合物中存在離子鍵;XZ2為非極性分子;Y、Z 氫化物的沸點(diǎn)比它們同族其他元素氫化物的沸點(diǎn)高;Q在同周期元素中原子半徑最。
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出化合物XZ2的電子式 ,其晶體類型為 .
(2)Y、Z 氫化物的沸點(diǎn)比它們同族元素氫化物的沸點(diǎn)高的原因是 .
(3)將少量YZ2通入過(guò)量小蘇打溶液中,再使逸出的氣體通過(guò)裝有足量過(guò)氧化鈉顆粒的干燥管,最后收集到的氣體是 .
(4)某溫度下,在2L密閉容器中投入0.2mol H2和0.2mol XZ2,發(fā)生如下反應(yīng):H2+XZ2⇌H2Z+XZ 測(cè)得平衡時(shí),XZ2的轉(zhuǎn)化率為60%,則該溫度下的平衡常數(shù)為 .
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型的高效氧化劑和消毒劑,常用于飲用水處理.工業(yè)生產(chǎn)高鐵酸鉀的方法為:①常溫下先將Q的單質(zhì)通入氫氧化鈉溶液中制得含Q元素的一種含氧酸鹽;②再將其與氫氧化鈉溶液混合氧化硝酸鐵,得到高鐵酸鈉粗產(chǎn)品;③過(guò)濾后用氫氧化鉀溶液溶解,重結(jié)晶,再經(jīng)過(guò)脫堿、洗滌、干燥處理,得到高鐵酸鉀.寫出②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ,第③步中高鐵酸鈉能夠轉(zhuǎn)化為高鐵酸鉀的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2個(gè)氮原子 (2)鎂離子
(3)硝酸中氮元素的化合價(jià) (4)發(fā)酵粉中的小蘇打
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人類的生活離不開金屬,鐵、鋁、銅、銀是生活中常見的金屬。
(1)以上金屬中導(dǎo)電性最好的是 。
(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活波,但是鋁制品具有較強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是
(用化學(xué)方程式表示)。
(3)為了比較銅、鐵、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列各組試劑能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
的是 。
A.鐵、銀和硫酸銅溶液 B.銅、銀和氯化亞鐵溶液
C.銅、鐵和硝酸銀溶液 D.鐵、銅、銀和稀鹽酸
(4)據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的
20%~40%。通過(guò)你日常生活中的觀察,寫出一條防止鐵制品生銹的具體實(shí)例
。
(5)保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是廢舊金屬的回收和利用,其意義在于
(答出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)測(cè)定了生活中常見物質(zhì)的pH,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下,其中堿性最強(qiáng)的是
A.白醋:3 B.廁所清潔劑:1 C.雞蛋清:8 D.肥皂水:10
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種氮肥,受熱易分解使肥效損失,因此應(yīng)在避光陰涼處保存。碳酸氫銨分解的化學(xué)方程式是NH4HCO3X↑ + CO2↑ + 2H2O,其中X的化學(xué)式是
A.HNO3 B.NO C.NH3 D.CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
____________稱為離子;瘜W(xué)上常用“____________”來(lái)命名。常見的原子團(tuán)有(OH-)、碳酸根( )、______________( )、____________( )、____________( )等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后分子種類保持不變
D.該圖可示意CO與O2的反應(yīng)
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