3.工業(yè)上可以用FeSO4制取鐵.
方案一:FeSO4$→_{①}^{高溫}$Fe2O3$→_{②}^{CO}$Fe
(1)已知FeSO4在高溫的條件下會(huì)生成Fe2O3和兩種硫的氧化物,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3
(2)實(shí)驗(yàn)室中完成反應(yīng)②時(shí),固體顏色的變化是有紅棕色變?yōu)楹谏?br />方案二:
已知FeCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+CO2↑  C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO

(3)寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式FeSO4+(NH42CO3+═FeCO3↓+(NH42SO4
(4)溶液B中的溶質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可以用作化肥,其中營(yíng)養(yǎng)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%反應(yīng)Ⅱ中往往還加入碳酸碳酸鈣能將煤燃燒生成的含硫物質(zhì)除去焙燒時(shí)間與鐵金屬化率的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖
(5)請(qǐng)寫(xiě)出碳酸鈣受熱分解的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑曲線a、b差異的原因是碳酸鈣分解生成的二氧化碳與碳反應(yīng),生成了更多的一氧化碳使更多的鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為鐵.
(6)反應(yīng)Ⅱ加入煤的作用是燃燒產(chǎn)生高溫、與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為碳.
【反思】工業(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉.請(qǐng)分析不用方案一的原因是反應(yīng)生成硫的氧化物會(huì)污染環(huán)境且硫的氧化物會(huì)腐蝕金屬設(shè)備.

分析 (1)根據(jù)硫的兩種常見(jiàn)氧化物是二氧化硫和三氧化硫,找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);
(2)根據(jù)反應(yīng)實(shí)質(zhì)推測(cè)反應(yīng)現(xiàn)象;
(3)根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);
(4)根據(jù)常見(jiàn)化肥及其常識(shí)分析作答;
(5)根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.根據(jù)現(xiàn)象推測(cè)本質(zhì);
(6)根據(jù)反應(yīng)需要和反應(yīng)歷程分析作答.

解答 解:(1)根據(jù)硫的兩種常見(jiàn)氧化物是二氧化硫和三氧化硫,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式:2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑;
(2)Fe2O的顏色是紅棕色,F(xiàn)e的顏色是黑色,實(shí)驗(yàn)室中完成反應(yīng)②時(shí),固體顏色的變化是:有紅棕色變?yōu)楹谏?br />(3)反應(yīng)Ⅰ是FeSO4和(NH42CO3反應(yīng)生成FeCO3和(NH42SO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:FeSO4+(NH42CO3+═FeCO3↓+(NH42SO4
(4)溶液B中的溶質(zhì)是(NH42SO4,其中營(yíng)養(yǎng)元素是N,其的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{14×2}{14×2+4×2+96}$×100%=21.2%;
(5)碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;曲線a、b差異的原因是:碳酸鈣分解生成的二氧化碳與碳反應(yīng),生成了更多的一氧化碳使更多的鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為鐵;
(6)反應(yīng)Ⅱ加入煤的作用是:燃燒產(chǎn)生高溫,與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳;粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為:碳;
【反思】工業(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉.請(qǐng)分析不用方案一的原因是:反應(yīng)生成硫的氧化物會(huì)污染環(huán)境且硫的氧化物會(huì)腐蝕金屬設(shè)備.

點(diǎn)評(píng) 本題考查角度較廣,要求學(xué)生牢記教材知識(shí)并靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A比較 Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將銅絲分別浸入 FeSO4溶液、AgNO3溶液中
B驗(yàn)證 Na2CO3溶液中是否混有NaOH取少量溶液,滴加無(wú)色酚酞溶液
C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀鹽酸中
D除去二氧化碳中的氯化氫氣體將氣體通入NaOH溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì).同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問(wèn)題】:這瓶NaOH一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
【實(shí)驗(yàn)猜想】:甲同學(xué)的猜想:NaOH部分變質(zhì).你的新猜想:NaOH全部變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究】:甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)空格:
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取少量NaOH樣品于試管中,加水溶解,滴加足量CaCl2溶液NaOH
部分變質(zhì)
②再滴加酚酞
【實(shí)驗(yàn)反思】:
(1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是③④ (填序號(hào)).
(2)若將②中加入的溶液換成某鹽溶液,會(huì)產(chǎn)生與②中不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,也可得出中相同的結(jié)論.寫(xiě)出一種符合條件的鹽的化學(xué)式CuSO4或Fe2(SO43等.
【探究拓展】為進(jìn)一步確定原固體的組成,該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)稱取26.6g待檢固體,加入150g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體質(zhì)量與稀鹽酸的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量4.4g;
(2)固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量.
(3)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示電解水的微觀過(guò)程.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)該反應(yīng)說(shuō)明了,在化學(xué)反應(yīng)中分子和原子的主要區(qū)別是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.化學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活.下列有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.廚房做飯廚房外面能聞到,原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B.鹽酸比醋酸酸性強(qiáng),所以在鋁制水壺里裝滿鹽酸并長(zhǎng)時(shí)間浸泡,除水垢的效果更好
C.鋁制品比鐵制品耐腐蝕是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)更穩(wěn)定
D.電解水時(shí)氫氣和氧氣的體積比為2:1是因?yàn)樗袣浞肿雍脱醴肿拥膫(gè)數(shù)比也是2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用堿可鑒別NaOH、NH4NO3、Na2CO3三種溶液,這種堿不可能是( 。
A.Cu(OH)2B.Ca(OH)2C.NaOHD.KOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.小麥?zhǔn)呛幽鲜〉牡谝淮筠r(nóng)作物,小麥的主要成分淀粉屬于人體必需營(yíng)養(yǎng)素中的(  )
A.糖類B.油脂C.蛋白質(zhì)D.維生素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.鈣元素對(duì)人類生命和生活具有重要意義.
(1)在元素周期表中鈣元素的信息如圖所示.鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為20.
(2)兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致佝僂。ㄌ睢柏氀Y”或“佝僂病”).
(3)氧化鈣能與水反應(yīng),此反應(yīng)可用于ABC.
A.吸收水分    B.制熟石灰    C.加熱食物.
(4)熟石灰的化學(xué)式為Ca(OH)2,它可用于制備補(bǔ)碘劑Ca(IO32,其中碘元素的化合價(jià)為+5.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是碳和氧化銅在一定條件下進(jìn)行反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,該反應(yīng)需幾分鐘時(shí)間.最能說(shuō)明這個(gè)反應(yīng)已經(jīng)完成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。
A.裝有澄清石灰水的試管中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
B.裝有澄清石灰水的試管中不再有氣泡冒出
C.裝有澄清石灰水的試管中不再出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
D.裝有氧化銅的試管中出現(xiàn)紅色物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案