15．小麥?zhǔn)呛幽鲜〉牡谝淮筠r(nóng)作物，小麥的主要成分淀粉屬于人體必需營養(yǎng)素中的（　�。�
A．糖類B．油脂C．蛋白質(zhì)D．維生素

分析 根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷．

解答 解：A、小麥中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項正確．
B、小麥中富含淀粉，淀粉屬于糖類，而不是富含油脂，故選項錯誤．
C、小麥中富含淀粉，淀粉屬于糖類，而不是富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤．
D、小麥中富含淀粉，淀粉屬于糖類，而不是富含維生素，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列4個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
ABCD
向一定量稀鹽酸中加入過量氫氧化鈉溶液向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水分別制取氧氣向飽和澄清石灰水中加入固體CaO
（恢復(fù)至原溫度）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖甲、乙所示實驗是初中化學(xué)中的一些重要實驗．

（1）甲中紅磷必須足量的原因是將集氣瓶中的氧氣耗盡；
（2）乙中反應(yīng)后天平不平衡（填“平衡”或“不平衡”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．工業(yè)上可以用FeSO4制取鐵．
方案一：FeSO4$→_{①}^{高溫}$Fe2O3$→_{②}^{CO}$Fe
（1）已知FeSO4在高溫的條件下會生成Fe2O3和兩種硫的氧化物，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑
（2）實驗室中完成反應(yīng)②時，固體顏色的變化是有紅棕色變?yōu)楹谏?br />方案二：
已知FeCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+CO2↑  C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO

（3）寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式FeSO4+（NH4）2CO3+═FeCO3↓+（NH4）2SO4
（4）溶液B中的溶質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可以用作化肥，其中營養(yǎng)元素的質(zhì)量分數(shù)為21.2%反應(yīng)Ⅱ中往往還加入碳酸碳酸鈣能將煤燃燒生成的含硫物質(zhì)除去焙燒時間與鐵金屬化率的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖
（5）請寫出碳酸鈣受熱分解的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑曲線a、b差異的原因是碳酸鈣分解生成的二氧化碳與碳反應(yīng)，生成了更多的一氧化碳使更多的鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為鐵．
（6）反應(yīng)Ⅱ加入煤的作用是燃燒產(chǎn)生高溫、與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為碳．
【反思】工業(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉．請分析不用方案一的原因是反應(yīng)生成硫的氧化物會污染環(huán)境且硫的氧化物會腐蝕金屬設(shè)備．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．①“道口燒雞”、②“好想你大棗”、③“雙匯火腿”是河南名優(yōu)特產(chǎn)．
（1）富含蛋白質(zhì)的是①③（用序號填空）
（2）“道口燒雞”和“雙匯火腿”都用到了一種常見的鹽是氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在稀硫酸中加入一定量的氫氧化鈉溶液后，下列實驗?zāi)茏C明二者恰好完全中和的是（　　）
A．滴入適量CuSO4溶液，無藍色沉淀生成
B．加入適量碳酸鈉，無氣泡產(chǎn)生
C．滴加紫色石蕊試液，溶液為紫色
D．滴入適量的BaCl2溶液，觀察到有白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系．甲、乙、丙分別屬于不同類別的化合物，其中丙是氧化物，甲在人體胃液中起幫助消化作用．（圖中“-”表示相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物已略去）
（1）若乙可用來改良酸性土壤，則甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
（2）若乙的相對分子質(zhì)量為84，則甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑，乙的用途之一是治療胃酸過多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法中正確的是（　�。�
A．在鐵制品表面刷漆可防止鐵生銹，原理是隔絕了鐵制品表面的氧氣
B．使用pH試紙時，需要先用蒸餾水將其濕潤
C．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不斷攪拌
D．用紅磷和白磷探究燃燒條件的實驗結(jié)論是燃燒需要可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．從海水中提取金屬鎂，可按如圖流程進行：

下列說法正確的是（　�。�
A．步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實現(xiàn)    *
B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．該流程涉及的基本反應(yīng)類型有4種

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