材料:難溶于水的堿在加熱的條件下,容易分解生成對應(yīng)的金屬氧化物和水.
A、B、C是中學(xué)化學(xué)中常見的化合物,A溶液呈藍色,C是一種黑色金屬氧化物.A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:
(1)向A中加入NaOH溶液時產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

(2)寫出下列兩個化學(xué)方程式:①A→B
 
.②C→A
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A、B、C是中學(xué)化學(xué)中常見的化合物,A溶液呈藍色,所以A是銅鹽溶液,C固體和稀硫酸反應(yīng)會生成A,所以A是硫酸銅,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,所以B是氫氧化銅,難溶于水的堿在加熱的條件下,容易分解生成對應(yīng)的金屬氧化物和水,B會轉(zhuǎn)化成C,C是一種黑色金屬氧化物,所以C是氧化銅,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:(1)A、B、C是中學(xué)化學(xué)中常見的化合物,A溶液呈藍色,所以A是銅鹽溶液,C固體和稀硫酸反應(yīng)會生成A,所以A是硫酸銅,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,所以B是氫氧化銅,難溶于水的堿在加熱的條件下,容易分解生成對應(yīng)的金屬氧化物和水,B會轉(zhuǎn)化成C,C是一種黑色金屬氧化物,所以C是氧化銅,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,經(jīng)過驗證,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導(dǎo)合理,所以向A中加入NaOH溶液時產(chǎn)生的現(xiàn)象是:生成藍色沉淀;
(2)A→B的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
C→A的反應(yīng)是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
故答案為:(1)生成藍色沉淀;
(2)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26g黃銅(Cu-Zn合金)與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為125.8克.求:
(1)黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù);
(2)所用稀硫酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們既有相似之處,又有不同之點.
(1)它們的水溶液中都含有
 

(2)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫
 
反應(yīng).
(4)請寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在鐵、稀鹽酸、生石灰、氯化銅溶液、水、高錳酸鉀、氫氧化鐵中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)完成化學(xué)方程式(每種物質(zhì)只能用一次)
①化合反應(yīng)
 

②分解反應(yīng)
 

③置換反應(yīng)
 

④復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,A、B、D、E、F為氧化物,H為改良酸性土壤常用的物質(zhì),如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
(1)物質(zhì)D在反應(yīng)中的作用是
 
;
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:②
 
;該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”)
(3)若J為藍色沉淀,寫出I和G反應(yīng)生成J的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出儀器①的名稱
 

(2)實驗室制取O2和CO2都可以利用A裝置,收集O2和CO2都可以利用
 
裝置(填字母序號).
(3)收集一瓶氧氣,供E實驗使用.E中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是
 

E中集氣瓶底部少量水的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和符號表示:
2個鋁原子
 
;3個硫離子
 
;碘酒中的溶劑
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)為體育不僅能雪中送炭,而且會錦上添花.倫敦奧運比賽場上有多種競技項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因為鎂粉質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑,則回答下列問題:
(1)“鎂粉”的主要成分是MgCO3,試根據(jù)常見物質(zhì)的類別判斷出MgCO3屬于
 

A、氧化物    B、酸    C、堿    D、鹽
(2)輕質(zhì)碳酸鎂是制取氧化鎂、顏料、油漆、日用化妝品的工業(yè)原料,碳酸鎂在高溫加熱時生成氧化鎂和二氧化碳兩種氧化物,根據(jù)這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是
 

(3)碳酸鎂穩(wěn)定性好,在醫(yī)學(xué)上可以用作解酸劑,可用于治療人體胃酸過多癥,其化學(xué)原理用化學(xué)方程式表示為
 
,其基本反應(yīng)類型為
 

(4)碳酸鎂質(zhì)輕,具有良好的吸濕性,在奧運場所許多體育競技項目用來防滑,請根據(jù)這段時間里所觀看你所喜愛的體育項目,至少說出二種以上使用鎂粉的體育項目分別是
 
 
和野外攀巖等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列依據(jù)實驗?zāi)康倪M行的實驗設(shè)計,合理的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗設(shè)計
A鑒別硬水和軟水加入肥皂水觀察產(chǎn)生泡沫或浮渣多少
B從空氣中獲取純凈的氮氣用碳燃燒除去空氣中的氧氣
C鑒別硝酸銨和氯化鈉固體加適量的水溶解,測量前后溫度變化
D除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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