5．下列做法中正確的是（　　）
A．用托盤天平稱量固體物質(zhì)時，應在左盤放砝碼，右盤放藥品
B．點燃CO、CH4等所有可燃性氣體前都應該先檢驗氣體純度
C．檢驗集氣瓶中是否充滿氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶里，觀察木條是否復燃
D．為了方便，用量筒量取10ml水，向其中緩緩加入一定量的濃硫酸就可制成稀硫酸

分析 A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析判斷．
C、根據(jù)氧氣的驗滿方法進行分析判斷．
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．

解答 解：A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，用托盤天平稱量固體物質(zhì)時，應在左盤放藥品，右盤放砝碼，故選項說法錯誤．
B、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，點燃CO、CH4等所有可燃性氣體前都應該先檢驗氣體純度，故選項說法正確．
C、檢驗集氣瓶中是否充滿氧氣，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項說法錯誤．
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．莽草酸其化學式為C7H10O5．下列關于莽草酸的說法中，正確的是（　�。�
A．莽草酸是由碳、氫、氧三個元素組成的
B．莽草酸的相對分子質(zhì)量為174克
C．一個莽草酸分子中含有7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子
D．莽草酸中碳氫氧元素質(zhì)量比為84：10：90

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖是氯化鈉和碳酸鈉（俗稱純堿）在水中的溶解度曲線：
（1）當溫度為10℃時，碳酸鈉的溶解度是10g；
（2）當溫度小于30℃時，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度；
（3）生活在鹽湖附近的人們習慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”．請你解釋“夏天
曬鹽”的原因氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．化學興趣小組要探究Zn和Cu的金屬活動性強弱，實驗室提供的試劑如下：Zn、Cu、H2SO4溶液，ZnSO4溶液，CuSO4溶液，下列說法正確的是（　　）
A．只能設計一種實驗方案
B．CuSO4溶液是不可或缺的試劑
C．選用兩種試劑即可實現(xiàn)實驗目的
D．ZnSO4溶液中加入Cu不能探究金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列關于物質(zhì)性質(zhì)或變化敘述正確的是（　�。�
A．干冰升華的過程屬于物理變化
B．醋酸使得石蕊溶液變紅色屬于物理性質(zhì)
C．利用活性炭的吸附性凈水屬于化學性質(zhì)
D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　�。�
A．氣體受熱膨脹--氣體分子間的間隔變大
B．兩塊平整的玻璃不能壓成一塊玻璃--分子間的斥力大于引力
C．走過花園，聞到花香--分子在不停地做熱運動
D．氫氣和氧氣反應生成水--分子分成原子，原子重新組合成分子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．由于二氧化碳（CO2）分子與一氧化碳（CO）分子都是由碳原子和氧原子構成的，所以二氧化碳與一氧化碳的化學性質(zhì)相同．你認為此觀點正確嗎？錯誤（填“正確”或“錯誤”），原因是分子結構不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置：

（1）寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）C的收集方法是排水法
（3）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用B（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是不溶于水，密度比空氣小．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．下列實驗方案合理的是C
 選項A B C D 
 實驗目的 除去CO2中的CO證明醋酸呈酸性 鑒別硫酸鉀和硝酸銨固體 除去CaCl2溶液中的鹽酸 
 選用試劑或方法 點燃加無色酚酞 加熟石灰研磨 加入過量的碳酸鈣，充分反應后過濾

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