下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于純凈物的是
 
，屬于混合物的是
 
，含有氧分子的是
 
．（均填容器下的代號）
考點：純凈物和混合物的判別,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，據(jù)此分析．
解答：解：A中氧氣和液氧是一種物質(zhì)，是氧元素組成的單質(zhì)，含有氧分子；B中氧氣和臭氧是不同的兩種物質(zhì)，屬于混合物，但其中含有氧分子；C中二氧化碳和一氧化碳是兩種物質(zhì)，屬于混合物；D中是冰水混合物，其中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；E中過氧化氫和水是兩種不同的物質(zhì)，屬于混合物；
故答案為：AD； BCE； AB．
點評：本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填寫：
（1）鈣原子
 
，
（2）氫氧根離子
 
，
（3）+2價的鎂元素
 
，
（4）2個水分子
 
，
（5）地殼中含量最高的金屬元素
 
 
（6）食鹽（氯化鈉）
 
，
（7）氧化鈣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列要求書寫化學(xué)方程式：
（1）氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣
 
；
（2）硫在空氣中燃燒
 
；
（3）水通電分解
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

全球氣候變暖的原因之一是溫室效應(yīng)，在我們所學(xué)過的常見氣體中，
 
（寫化學(xué)式）是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，該氣體通入澄清的石灰水能使石灰水變渾濁，請你寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，按如圖裝置進行實驗：
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式
 
，該實驗中紅磷稍過量的目的是：
 
．
（2）帶燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，而且進入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一．由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
．本實驗還可推知氮氣的那些性質(zhì)？試寫出其中一條：
 
．
（3）已知：鎂+氧氣 
點燃
 氧化鎂（固體），鎂+氮氣
點燃
 氮化鎂（固體）．根據(jù)上述反應(yīng)，想一想，能否用鎂代替紅磷來測定空氣的組成？（填“能”或“不能”），為什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填“分子”或“原子”
（1）水和酒精混合時總體積會變小，這說明
 
間有間隔．
（2）在化學(xué)變化中
 
可分，而不能分的粒子是
 
．
（3）氫氣是由許多氫
 
聚集而成的，而一個氫分子是由兩個氫
 
構(gòu)成的．
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，用到的玻璃儀器是（　�。�
A、大試管、水槽、集氣瓶、圓底燒瓶
B、大試管、水槽、導(dǎo)氣管、酒精燈、集氣瓶
C、大試管、水槽、導(dǎo)氣管、酒精燈、燒杯
D、大試管、水槽、導(dǎo)氣管、酒精燈、錐形瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（　�。�
A、二氧化碳  食鹽
B、紅磷  高錳酸鉀
C、礦泉水   液態(tài)空氣
D、硫粉   冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別集氣瓶中是否是氧氣，可選用（　�。�
A、石灰水B、鋁片
C、木炭D、帶火星的木條

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同步練習(xí)冊答案