根據(jù)化學(xué)式難以確定的是（　　）
A、物質(zhì)的元素組成
B、相對分子質(zhì)量
C、化學(xué)式組成
D、分子的體積大小
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成； ③量的意義：a．表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)比； b．表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比等．
解答：解：A、根據(jù)化學(xué)式，可以確定物質(zhì)的元素組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，由化學(xué)式可以計(jì)算出該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、根據(jù)化學(xué)式，可以確定該物質(zhì)的化學(xué)式組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、根據(jù)化學(xué)式，無法確定分子的體積大小，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

預(yù)防一氧化碳中毒，下列做法不正確的是（　�。�
A、安裝煙囪，改善爐子排氣狀況
B、打開門窗，使室內(nèi)通風(fēng)
C、把煤球爐提到門外
D、室內(nèi)放一桶水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法中不正確的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒，可作燃料
B、氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C、水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D、帶火星的木條能在盛有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中盛裝塊狀燒堿的集氣瓶還可以盛裝下列哪些物質(zhì)得到的結(jié)果一樣（　�。�
A、石灰石B、生石灰
C、孰石灰D、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱8gKMn04一段時(shí)間后，稱得剩余固體質(zhì)量是7.4g，那么剩余物質(zhì)是（　�。�
A、Mn02和K2Mn04
B、K2MnO4
C、KMn04和K2Mn04
D、Mn02、K2Mn04和KMn04

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（　�。�
A、用灼燒的方法區(qū)別腈綸制品和羊毛制品
B、用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO
C、用高溫灼燒氧化鐵和木炭粉混合物的方法制取少量鐵
D、用加水溶解的方法區(qū)別NaOH、Na2SO4、NH4NO3三種白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)式書寫規(guī)范的是（　�。�
A、氧化鎂mgO
B、氯化鋁alCl
C、氧化鐵FeO
D、燒堿NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同）．
（1）通過觀察，甲同學(xué)很快判斷鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)．據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．過一會(huì)兒，他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著，這說明
 
，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序，想再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請你和乙同學(xué)一起設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，達(dá)到探究目的（4分）
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
寫出該實(shí)驗(yàn)涉及到的化學(xué)方程式
 

（3）通過以上探究，四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

開發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)地球公民的神圣職責(zé)．請回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問題：
【問題一】2012年5月，據(jù)國家海洋局北海分局5月6日綜合衛(wèi)星、飛機(jī)和船舶赤潮監(jiān)視監(jiān)測結(jié)果，山東日照附近海域赤潮總分布面積為42.7平方公里，距離日照近岸最近19公里左右．共發(fā)現(xiàn)5塊赤潮，呈紅色．經(jīng)采樣分析鑒定為夜光藻赤潮．造成養(yǎng)殖業(yè)重大損失．赤潮的發(fā)生主要是因?yàn)樵孱惖寞偪裆L，與藻類瘋長的密切相關(guān)的元素是
 
 和
 
．（填元素符號(hào)）
【問題二】海水中資源豐富，含量最多的金屬陽離子是
 
（填符號(hào)），含量最多的分子是
 
（填符號(hào)），海水中除含有大量的氯化鈉外，還有氯化鎂、氯化鈣等物質(zhì)，則圖1結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子一定在海水中含有的是
 
．（填序號(hào)）

【問題三】北海竹林鹽場海水曬鹽的原理是
 
．（填字母）
A．氯化鈉的溶解度受溫度影響較大  B．因氯化鈉溶解度受溫度影響不大，故采取蒸發(fā)水分的方法
所得粗鹽中主要含泥砂、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，現(xiàn)對其進(jìn)行提純，主要操作流程如圖2：

（1）操作①的名稱是
 
，操作②的名稱是
 
．
（2）A溶液是
 
，B溶液是
 
．（選擇合適序號(hào)填空）
a．Na2CO3           b．K2CO3        c．H2SO4      d．HCl
【問題四】某學(xué)生制作了一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，原理是電解飽和氯化鈉溶液，制得的消毒液有較強(qiáng)的殺菌能力，該反應(yīng)是利用氯化鈉和水在電解條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．該消毒液中起消毒作用的物質(zhì)是NaClO（次氯酸鈉），它是由氯氣和NaOH進(jìn)一步反應(yīng)制得的，方程式為：2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O．請模仿寫出Cl2與消石灰作用制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
【問題五】從資源角度看：水是生命之源．看到圖3漫畫，你的感想是：
 
（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）．

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