某學(xué);瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)開展了下列實驗活動:取剛降到地面的雨水水樣,pH計(測
pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH,針對下列數(shù)據(jù),說法正確的是
測定時刻 | 5∶05 | 5∶10 | 5∶15 | 5∶20 | 5∶25 | 5∶30 | 5∶35 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 | 4.85 |
A.所降雨水不是酸雨 B.上述雨水呈酸性的主要原因是溶解了空氣中的二氧化碳
C.該雨水對農(nóng)作物生長無害 D.在測定期間,雨水的酸性逐漸增強
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出. 正確的操作順序是
A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按要求寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸 ;
(2)氫氧化鈉露置于空氣中逐漸變成白色粉末 ;
(3)用熟石灰和氯化銨一起研麿,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 ;
(4)用酸堿中和反應(yīng)的原理制取K2SO4 。
其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,若表示氧原子,表示氫原子,下列有關(guān)說法正確的是
A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子 ▲ ; (2)+2價的鐵元素 ▲ ;
(3)5個碳酸根離子 ▲ ; (4)缺少 ▲ 元素會得株儒癥;
(5)植物光合作用得到的單質(zhì) ▲ ; (6)不含金屬元素的堿 ▲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)圖3-4的有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是
A.氯原子的核電荷數(shù)為17
B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=8
C.氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易得到1個電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于下列事實的解釋不正確的是()
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL | 分子之間有間隔 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異 | 溶液中都含有H+,也存在不同的SO42﹣、Cl﹣離子 |
C | F、Cl元素化學(xué)性質(zhì)相同 | 化學(xué)反應(yīng)中每個原子都易得1個電子 |
D | 化肥硫酸氨不能和熟石灰混放或混用 | 硫酸銨與熟石灰發(fā)生中和反應(yīng) |
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