將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑.黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.據(jù)此判斷并按要求回答:
(1)請(qǐng)推斷:黑色固體C是
 

(2)寫(xiě)出紫黑色固體粉末A加熱分解化學(xué)反應(yīng)式:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和反應(yīng)的特點(diǎn)分析,初中化學(xué)中接觸的到的紫黑色固體受熱能分解的只有高錳酸鉀,故可從高錳酸鉀分解解答,分解生成的氣體B為氧氣;黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑,因此C是二氧化錳;黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.可以判斷E為碳,而F為二氧化碳,據(jù)此完成相關(guān)的問(wèn)題.
解答:解:(1)根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和反應(yīng)的特點(diǎn)分析,初中化學(xué)中接觸的到的紫黑色固體受熱能分解的只有高錳酸鉀,故可從高錳酸鉀分解解答,分解生成的氣體B為氧氣;黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑,因此C是二氧化錳;黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.可以判斷E為碳,而F為二氧化碳.
(2)根據(jù)(1)中的解答可以知道A為高錳酸鉀,高錳酸鉀分解產(chǎn)生了二氧化錳、錳酸鉀和氧氣,其分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:(1)二氧化錳;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記物質(zhì)的鑒別、推斷及其方法,以及與之相關(guān)的知識(shí).然后,根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為保證安全,凡是可燃性的氣體,點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)是同學(xué)們?cè)诩彝ド钪薪?jīng)常用到的,其中屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、碘鹽
C、冰水共存物D、食醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于甲烷(CH4)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、甲烷由一個(gè)碳元素和4個(gè)氫元素組成
B、甲烷由一個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成
C、甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比是3:1
D、甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量是16

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),A是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,它能支持燃燒.B是黃色的固體,它在A中燃燒,生成無(wú)色、有刺激性氣味的氣體C,C是一種大氣污染物.D能使澄清的石灰水變渾濁.
①判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì):A
 
  B
 
  C
 
  D
 

②請(qǐng)寫(xiě)出B燃燒的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),它們有如下所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無(wú)色液體,G是淡黃色粉末,H是一種有刺激氣味的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.

請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì)并寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
、B
 
、D
 
、E
 
、H
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、四支試管中分別盛有質(zhì)量相等的NaCl晶體,然后再加入水,充分溶解后呈現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象.
(1)請(qǐng)判斷所得四種溶液的狀態(tài):A為
 
溶液;B為
 
溶液;C為
 
溶液;D為
 
溶液.
(2)比較四種溶液的濃度大。
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,
A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,鈣元素的原子序數(shù)為
 
;
(2)X=
 

(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
(填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號(hào)).
(5)隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星.其任務(wù)之一是尋找一種新能源--氦3,氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在用白磷(白磷與紅磷組成相同,著火點(diǎn)為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到白磷燃燒的現(xiàn)象:
 

實(shí)驗(yàn)中觀察到B中氣球變大,解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:
 

(3)將C再次放到天平上稱量,天平仍然
 
,從化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來(lái)分析質(zhì)量守恒的原因是
 

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