【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①_____;②_____
(2)實驗室用KMnO4制取并收集O2,應(yīng)選用的裝置為_____(填字母序號,下同),取用KMnO4粉末時,應(yīng)選用儀器_____。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至_____(填浸沒或不浸沒)漏斗尾部處。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到_____,表示裝置E的氣密性良好。
④實驗室用裝置E制取O2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是_____。請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)表達(dá)式)_____。
(4)將裝置D和F連接,加入藥品進(jìn)行實驗,當(dāng)_____時,說明氧氣已收集滿,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____,當(dāng)實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是_____。寫出該反應(yīng)的化學(xué)(或文字)表達(dá)式_____。
(5)實驗室制取并收集二氧化碳時,應(yīng)選用_____裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)表達(dá)式)_____。
【答案】酒精燈 集氣瓶 DF或DG A 浸沒 長頸漏斗尾部處產(chǎn)生氣泡 節(jié)約藥品,控制反應(yīng)速率 過氧化氫水+氧氣,或2H2O22H2O+O2↑ 氣泡從集氣瓶口處外逸 用玻璃片蓋住集氣瓶口,移出水面,正放在桌上 防止水倒流炸裂試管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,或高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 EG 碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】
(1)①是酒精燈;②是集氣瓶。
酒精燈;集氣瓶。
(2)實驗室用KMnO4制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用D裝置作為發(fā)生裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用G裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用F裝置收集。
取用KMnO4粉末時,應(yīng)選用藥匙A。
故填:DF或DG;A。
(3)①向錐形瓶中加入少量水至浸沒漏斗尾部處。
故填:浸沒。
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到長頸漏斗尾部處產(chǎn)生氣泡,表示裝置E的氣密性良好。
故填:長頸漏斗尾部處產(chǎn)生氣泡。
④實驗室用裝置E制取O2時,應(yīng)該是利用過氧化氫制取,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是節(jié)約藥品,控制反應(yīng)速率;
該反應(yīng)中,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式、化學(xué)方程式為:過氧化氫水+氧氣,2H2O22H2O+O2↑。
故填:節(jié)約藥品,控制反應(yīng)速率;過氧化氫水+氧氣,或2H2O22H2O+O2↑。
(4)將裝置D和F連接,加入藥品進(jìn)行實驗,當(dāng)氣泡從集氣瓶口處外逸時,說明氧氣已收集滿,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是用玻璃片蓋住集氣瓶口,移出水面,正放在桌上,當(dāng)實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是防止水倒流炸裂試管;
該反應(yīng)過程中,高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式、文字表達(dá)式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
故填:氣泡從集氣瓶口處外逸;用玻璃片蓋住集氣瓶口,移出水面,正放在桌上;防止水倒流炸裂試管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,或高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
(5)實驗室制取二氧化碳不需要加熱,應(yīng)該用E裝置作為發(fā)生裝置;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用G裝置收集;
該反應(yīng)中,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式、化學(xué)方程式為:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
故填:EG;碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有200g含氫氧化鋇和氫氧化鈉的溶液,已知該溶液中Ba2+和Na+的個數(shù)比為1:2,向該溶液中通入CO2,至恰好完全反應(yīng)(不考慮生成碳酸氫鹽),過濾,得濾液189.1g,則原溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A. 16% B. 10% C. 8% D. 4%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求填寫文字或化學(xué)表達(dá)式,并回答問題
化學(xué)式 | ______ | 3N | ______ | SO42﹣ | |
化學(xué)式的意義 | ______ | 兩個氫分子 | ______ | 汞 | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配平下列化學(xué)方程式
(1)_____Mg+_____HCl→_____MgCl2+_____H2↑
(2)_____C2H6O+_____O2→_____CO2+_____H2O
(3)_____Al+_____H2SO4→_____Al2(SO4)3+_____H2↑
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【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
實驗裝置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 |
主要作用 | 集氣瓶中的水:吸收反應(yīng)放出的熱量及生成的氣體 | 量筒中的水:通過體積變化得出空氣中O2的體積分?jǐn)?shù) | 集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中預(yù)先充滿的水:便于觀察O2何時收集滿 |
選項 | A | B | C | D |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】水之問。
(1)通過如圖電解水實驗,證明水是由_____元素組成,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是_____ mL。
(2)寧德山川秀美,小林秋游帶回一瓶山泉水,取樣加入適量肥皂水,振蕩產(chǎn)生較多泡沫,則該山泉水屬于_____(填“硬水”或“軟水”)。
(3)自來水在傳輸過程中若存在細(xì)菌,在家中飲用該水之前,用_____方法處理。
(4) “海波”是常見的基本藥物,為無色透明晶體,熔點為48℃,沸點100℃,用圖裝置對“海波”進(jìn)行熔化,其中水的主要作用是_____ (填序號,可多選)。
A.此實驗中水起到控制溫度的作用
B.水能迅速加快“海波”的熔化
C.使“海波”受熱更均勻
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,主要包括包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
(1)用文字描述:
①CuSO4表示_____;②2NO3﹣表示_____。
(2)用符號表示:
①氟原子_____;②碳酸鈣_____。
(3)圖甲是溴元素的在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子核外電子情況,回答下列問題:
①溴的相對原子質(zhì)量為_____,中子數(shù)約為_____;
②圖甲中X=_____,圖乙中a=_____;
③溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖乙哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號);
④溴元素與圖乙中A元素形成化合物的化學(xué)式為_____;
⑤若圖乙中b=8,則C圖表示的微粒符號為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月,中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是
A.生成物分子數(shù)之比是1:2:4
B.乙烯的化學(xué)式為C2H4
C.反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變
D.無機(jī)物不能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是探究鐵生銹條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞,一周后觀察。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A. b管中的鐵釘不會銹蝕
B. L端與R端液面高度仍然相同
C. 該實驗說明鐵生銹一定與水有關(guān)
D. 若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕
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