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提出原子論,阿伏伽德羅提出
 
.科學家研究得出了一個重要結論:物質是由
 
 
構成的;分子的
 
 
的重新組合是化學變化的基礎,即在化學變化中
 
會破裂,而
 
不會破裂,但可重新組合成新分子,即原子是參加化學變化的最小粒子.
考點:化學的歷史發(fā)展過程
專題:課本知識同類信息
分析:根據(jù)道爾頓和阿伏加德羅在化學方面的主要成就、原子論與分子學說的核心內容,進行分析解答.
解答:解:近代,道爾頓提出了近代原子學說,阿佛加德羅提出了分子的概念并創(chuàng)立了分子學說,他們得出了一個重要結論:物質是由原子和分子構成的,分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎,即在化學變化中分子會破裂,而原子不會破裂,但可重新組合成新分子,即原子是參加化學變化的最小粒子;這些觀點是認識和分析化學現(xiàn)象及其本質的基礎,奠定了近代化學的基礎.
故答案為:道爾頓;分子學說;原子;分子;破裂;原子;分子;原子.
點評:本題難度不大,了解化學的發(fā)展歷史,關注化學學科成就,有利于激發(fā)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)學生的社會責任感.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

青少年要“珍愛生命,遠離毒品”.“冰毒”是指合成毒品甲基苯丙胺,甲基苯丙胺也是毒品“搖頭丸”的主要成分,具有強烈的興奮和致幻作用,效果快,易成癮.其化學式為C10H15N.試計算:(1)甲基苯丙胺相對分子質量.
(2)甲基苯丙胺中碳、氫、氮元素的質量比.
(3)甲基苯丙胺氮元素的質量分數(shù)(小數(shù)點后保留一位).
(4)100g甲基苯丙胺中氮元素的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

一同學用某種粗鹽進行提純實驗,步驟如圖.請回答:
(1)步驟①和②的操作名稱是
 

(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是
 
;步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止
 
,當蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時,應
 
,用余熱使水分蒸干.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某城市的大理石雕像逐漸的變得模糊,造成這一現(xiàn)象的原因主要是由于酸雨的破壞,形成酸雨主要物質是
 
 

<1>請你分析城市環(huán)境空氣中各種污染物主要來自(答出兩點)
(1)
 

(2)
 

<2>請你對改善城市環(huán)境空氣質量提出兩條建議:
(1)
 

(2)
 

<3>上面兩個例子說明,化學物質可以造福人類,但有時也會給人類帶來危害.請你再舉出生活中的一物質說明這個問題
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“化學──我們的生活,我們的未來”.

(1)化學──使生活豐富多彩.
①自熱米飯是一種快餐食品(如圖1).該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應放出的熱量來進行加熱,生石灰與水反應的文字表達式為
 
若要證明上述反應中生成物的方法是
 

②在學習“氫氧化鈉溶液和鹽酸反應”時,老師給大家變了一個魔術--使“水”變色的杯子.操作過程及現(xiàn)象如圖2所示,老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無色液體,表演中先后兩次所加的“水”分別為氫氧化鈉和鹽酸溶液.請回答下列問題:
(I)“空”杯內涂抹的物質可能是
 

(Ⅱ)此過程中發(fā)生反應的文字表達式是
 

(2)化學──為健康保駕護航.超超奶奶骨質疏松,醫(yī)生建議奶奶使用
 

A.葡萄糖酸鋅口服液      B.鈣片     C.加鐵醬油      D.含氟牙膏
(3)化學──讓未來充滿希望.
①納米材料石墨烯可能幫助科學家實現(xiàn)修建太空天梯的構想.石墨烯是由碳原子構成的物質,石墨烯中碳元素是
 
態(tài)的.
②科學家正致力于把過多的二氧化碳轉化為有益的物質,可以緩解
 
這一當前突出的環(huán)境問題.
③日本科學家開發(fā)出一種含鎳元素的氧化物半導體粉末,將少量這種粉末放入水中,再用可見光照射,就能不斷將水分解成氫氣和氧氣.制備中用到的含鎳元素氧化物的作用是
 
;該反應的文字表達式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一定條件下,飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉化.將某溶質的飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法有:①
 
;②
 
.將某溶質的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有:①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

溶液在生產生活中應用非常廣泛,下圖是甲和乙物質在不同溫度時的溶解度曲線:
(1)圖1所示曲線上M點的含義是
 

(2)甲乙的混合溶液,為了得到純凈的甲物質,往往采取
 
的方法.
(3)50℃時,向兩個分別盛有相同質量的甲和乙固體的燒杯中,各加入100g水,充分攪拌溶解后,恢復至50℃,其結果如圖2所示.則下列有關說法中,正確的有
 
.(填字母)
A.燒杯①中溶解的是甲,燒杯②中溶解的是乙;
B.燒杯②中溶液是不飽和溶液;
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解;
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質質量分數(shù)一定減小.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是( 。
A、試管B、燒杯C、燒瓶D、量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,不能用來區(qū)別氧氣和二氧化碳的是(  )
A、常溫下的木炭
B、澄清的石灰水
C、燃著的木條
D、紫色石蕊試液

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