鑒別稀鹽酸和稀硫酸，最好選用（　　）
A、AgNO3
B、Na2CO3
C、Fe
D、Ba（NO3）2
考點：酸的化學性質(zhì)
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．
解答：解：A、AgNO3與稀鹽酸、稀硫酸分別反應生成氯化銀白色沉淀、硫酸銀白色沉淀，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故選項錯誤．
B、Na2CO3與稀鹽酸、稀硫酸反應均產(chǎn)生二氧化碳氣體，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故選項錯誤．
C、Fe與稀鹽酸、稀硫酸反應均產(chǎn)生氫氣，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故選項錯誤．
D、Ba（NO3）2與稀硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀，與稀鹽酸不反應，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項正確．
故選：D．
點評：本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

通過下列實驗可以得出的結論，其中不合理的是：（　�。�
A、甲實驗中說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B、乙實驗既可以說明分子在不停的運動著，又可以說明氨水顯堿性
C、丙實驗既可以說明二氧化碳能溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性
D、丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有直接關系的是（　　）
A、氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人
B、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣
C、銅能導電--可作導線
D、干冰升華吸熱--用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列微粒的結構示意圖中，表示陰離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)字和化學符號表示：
（1）2個三氧化硫分子
 
；  （2）碳酸根離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）天然氣燃燒時產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無毒物質(zhì)，是一種理想的燃料．天然氣主要成分是
 
（填化學式）
（2）有位同學家中使用的燃料就是天然氣，為安全起見，計劃在廚房安裝天然氣泄漏報警器．該同學認為報警器安裝的位置應如圖所示，你主為這樣安裝合理嗎？寫出理由．
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某R原子的質(zhì)量為ag，其中碳原子的質(zhì)量為bg，求這種原子的相對原子質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學知識，回答下列問題：
（1）圖中標有①②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學反應文字表達式
 
；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
．
（3）某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是
 
．
（4）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，應選用圖中
 
來組裝一套實驗裝置，檢驗氧氣的方法是
 
．
（5）實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應制取氫氣（氫氣的密度遠小于空氣的密度且難溶于水），需選用的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．

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