下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;進行解答.
解答:解:由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知:
A.核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9<核外電子數(shù)=10,為陰離子;故A符合題意;
B.核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子;故B不符合題意;
C.核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11=核外電子數(shù)=11,為原子;故C不符合題意;
D.核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10,為陽離子;故D不符合題意;
故選A.
點評:本題考查學(xué)生根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系辨別微粒種類方法的掌握與應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)鎂元素的原子序數(shù)為
 
,元素符號為
 

(2)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
(填字母).
A、B、
(3)鎂元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為
 

(4)下列對原子構(gòu)成的理解錯誤的是
 
(填字母).
A.原子整體不顯電性                   B.原子核比原子小得多
C.原子核是不可分割的實心球體         D.原子質(zhì)量主要集中在原子核上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、二氧化碳制干冰
B、二氧化碳通入石蕊試液中變紅
C、二氧化碳制碳酸飲料
D、石灰水放在敞口容器中變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生正面仰視量筒量取20mL水,倒出一部分后,放平穩(wěn),正面俯視刻度量剩余水的體積為8mL,則倒出水的體積( 。
A、大于12mL
B、等于12mL
C、小于 12mL
D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列燃料中,比較理想的是( 。
A、汽油B、柴油C、天燃氣D、煤油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鎵(Ga)在化合物中只有一種化合價,相對原子質(zhì)量為70,其氧化物相對分子質(zhì)量為188.則氯化鎵的相對分子質(zhì)量是(氯元素在該物質(zhì)中顯-1價)( 。
A、105.5B、141
C、176.5D、無法計算

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別稀鹽酸和稀硫酸,最好選用( 。
A、AgNO3
B、Na2CO3
C、Fe
D、Ba(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有一瓶存放很久的生石灰,小麗同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,設(shè)計了下列實驗:
【實驗1】取少量樣品于燒杯中,加入一定量水,感覺到燒杯變熱.充分攪拌后過濾,得到白色沉淀和無色濾液.
小麗同學(xué)對樣品的組成提出了以下假設(shè):
假設(shè)l.是Ca(OH)2和CaCO3的混合物,假設(shè)2.是CaO和CaCO3的混合物,
假設(shè)3.是CaO和Ca(OH)2的混合物,假設(shè)4.是CaO和Ca(OH)2、CaCO3的混合物.
(1)通過實驗現(xiàn)象可以直接看出,其中假設(shè)
 
不合理.
(2)為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性,她繼續(xù)進行實驗:
【實驗2】取少量沉淀放在試管中,加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,由此可否定假設(shè)
 

(3)為了得到最后結(jié)論,她繼續(xù)進行實驗:
【實驗3】取少量濾液放在另一支試管中,加入碳酸鈉溶液后溶液變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,于是小麗同學(xué)得到結(jié)論:只有假設(shè)4合理.但你認為此實驗仍不能得到最后結(jié)論,請說明原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用正確的化學(xué)用語填空:
(1)2個銅原子
 

(2)食鹽水中的溶質(zhì)
 
;
(3)3個氫氧根離子
 

(4)天然氣的主要成分
 

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