根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題．

（1）圖1，通常用來(lái)制造人造骨的材料是
 
；
（2）圖2，魚(yú)塘中把水噴向空中的目的是
 
；
（3）圖3，生活中用來(lái)區(qū)分軟水和硬水的物質(zhì)是
 
；
（4）圖4，廁所用清潔劑中含有的酸是
 
（填溶質(zhì)的化學(xué)式）；
（5）圖5，如圖所示，向盛水的試管中加入少量濃硫酸，由于濃硫酸溶于水
 
，使瓶?jī)?nèi)氣壓
 
，在壓強(qiáng)差作用下，導(dǎo)致U型管中液面左低右高．
（6）圖6，在樹(shù)木上涂刷含硫磺粉等的石灰漿起到的作用是
 
．
考點(diǎn)：合金與合金的性質(zhì),濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,硬水與軟水,酸的物理性質(zhì)及用途,常見(jiàn)堿的特性和用途
專(zhuān)題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性，通常用來(lái)制造人造骨，故填：鈦合金；
（2）魚(yú)塘中把水噴向空中可增大氧氣在水中的含量，故填：增大水中氧氣的含量；
（3）生活中用來(lái)區(qū)分軟水和硬水的物質(zhì)是肥皂水，肥皂水與硬水混合產(chǎn)生浮渣，與軟水混合產(chǎn)生泡沫，故填：肥皂水；
（4）廁所用清潔劑中含有的酸是鹽酸，故填：HCl；
（5）向盛水的試管中加入少量濃硫酸，由于濃硫酸溶于水放出熱量，使瓶?jī)?nèi)氣壓增大，在壓強(qiáng)差作用下，導(dǎo)致U型管中液面左低右高，故填：放熱，增大．
（6）在樹(shù)木上涂刷含硫磺粉等的石灰漿起到殺菌的作用，故填：殺菌．
點(diǎn)評(píng)：掌握物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，回答問(wèn)題：
13  Al
鋁
26.98		14  Si
硅
28，.09
  類(lèi)鋁  類(lèi)硅
材料一：l869年，俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫?qū)σ寻l(fā)現(xiàn)的元素進(jìn)行研究，制作了元素周期表（右表是其片斷），并在他的元素周期表中留下了許多空位代表尚未發(fā)現(xiàn)的新元素，其中就預(yù)言了“類(lèi)鋁”這種新元素．
材料二：l875年，法國(guó)化學(xué)家布瓦博德朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵（元素符號(hào)為Ga）的性質(zhì)：鎵是銀白色金屬，密度4.7g?cm-3，能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵．不久，他收到門(mén)捷列夫的來(lái)信稱(chēng)：鎵就是我預(yù)言的“類(lèi)鋁”，其密度應(yīng)在5.9-6.0g?cm-3之間．
材料三：l876年，布瓦博德朗將金屬鎵提純后測(cè)得鎵的密度為5.94g?cm-3，從而驗(yàn)證了元素周期表的正確性．隨后科學(xué)家根據(jù)元素周期表的空位，按圖索驥，發(fā)現(xiàn)了許多新元素．目前金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體材料．鎵（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右，常見(jiàn)化合價(jià)為+3．
（1）鎵元素的質(zhì)子數(shù)為
 
，其原子最外層電子數(shù)為
 
；
（2）寫(xiě)出氯化鎵的化學(xué)式為
 

（3）請(qǐng)根據(jù)上述材料，總結(jié)金屬鎵的有關(guān)知識(shí)：物理性質(zhì)：
 
；化學(xué)性質(zhì)（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）：
 
；
（4）請(qǐng)從上述周期表片斷中查出硅元素的一種數(shù)據(jù)，并指出其含義：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化鈉溶液如果全部變質(zhì)，溶質(zhì)是
 
方程式
 
；
氫氧化鈉溶液如果部分變質(zhì)，溶質(zhì)是
 
，方程式
 
；
氫氧化鈉溶液如果沒(méi)變質(zhì)，溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫（化學(xué)式H2O2）溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水，可以通過(guò)調(diào)節(jié)分液漏斗活塞控制液體的滴加速度．試回答下列問(wèn)題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，分液漏斗的作用是
 
，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
．
（2）寫(xiě)出該方法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式：
 
，要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置
 
（填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡生成后，開(kāi)始用圖中B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因可能是
 
．
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是
 
（填編號(hào)）
①生成物只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱
（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提示實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
 
．
①控制液體的滴加速度  ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．
（1）某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來(lái)吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱(chēng)“雙吸劑”．下列物質(zhì)屬于雙吸劑的是（填寫(xiě)序號(hào)）
 

A、碳粉        B、鐵粉        C、氯化鈣         D、生石灰
（2）鐵制品表面的鐵銹要及時(shí)除去，請(qǐng)寫(xiě)出用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹的化學(xué)方程式
 
．鋁制品不需要除銹，這是因?yàn)殇X表面能形成
 
，可以阻止鋁進(jìn)一步氧化．
（3）大米、面粉的主要成分都是
 
，它是人體所必需的六大營(yíng)養(yǎng)素之一．液態(tài)的油和固態(tài)的動(dòng)物油合稱(chēng)為油脂，對(duì)人體的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩瓶無(wú)色液體分別是澄清石灰水和稀硫酸，三位同學(xué)分別用了不同的方法進(jìn)行鑒別：甲用了一種有色試劑，乙分別向兩溶液中通入了一種無(wú)色氣體，丙用的是無(wú)色顯堿性的溶液，結(jié)果都成功了．請(qǐng)寫(xiě)出三位同學(xué)所用物質(zhì)的化學(xué)式：甲
 
，乙
 
，丙
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題．

（1）維生索D種類(lèi)較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算：
維生素D2由
 
種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
．（最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（2）若其他成分均不含鈣元素，請(qǐng)列式計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

宇航員在太空艙中，往往可利用自己呼出的二氧化碳與過(guò)氧化鈉粉末作用來(lái)獲得所需的氧氣，并合理處理呼出的二氧化碳（反應(yīng)方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2）．假如某宇航員在某次太空飛行中預(yù)計(jì)消耗氧氣480kg，請(qǐng)計(jì)算該宇航員在太空艙中至少應(yīng)準(zhǔn)備的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量．（請(qǐng)寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生石灰和碳酸鈣以3：1的質(zhì)量比混合，在高溫下充分煅燒完全反應(yīng)，所得固體是原混合物質(zhì)量的
 
%

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