15.有關(guān)粗鹽提純的實驗操作合理的是( 。
A.溶解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽
B.過濾時液體的液面要低于濾紙邊緣
C.加熱蒸發(fā)時要不斷攪拌直至水分全部蒸干
D.實驗結(jié)束隨即用手將蒸發(fā)皿從鐵架臺的鐵圈上取下

分析 A、根據(jù)研磨大顆粒粗鹽,能增大接觸面積,結(jié)合所需儀器進行分析判斷.
B、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則.
C、根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時機,進行分析判斷.
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷.

解答 解:A、研磨大顆粒粗鹽,能增大接觸面積,能加速溶解速率;但應(yīng)用研缽研磨,不能使用玻璃棒,故選項說法錯誤.
B、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,過濾時液體的液面要低于濾紙邊緣,故選項說法正確.
C、蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,故選項說法錯誤.
D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止燙傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,故選項說法錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握粗鹽提純的實驗原理、步驟、實驗注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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6.下列做法正確的是( 。
A.通過食品添加劑或保健藥劑來彌補從食物中攝取不足的營養(yǎng)元素
B.若發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉電燈
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D.當新買的鍋底很快出現(xiàn)黑色,應(yīng)告訴媽媽增大燃氣的進入量

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3.某校進行中考化學實驗考查,給出以下三個考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取和收集;③氧氣的制取和收集.考查規(guī)定由學生抽簽確定考題.
Ⅰ.甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

如圖中儀器A的名稱是鐵架臺;甲同學抽到的考題是③(選填序號);
寫出該實驗反應(yīng)的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅱ.乙同學抽簽后,監(jiān)考老師告訴他:食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂.乙同學思考后按以下流程除去食鹽樣品中的沙土、氯化鈣和氯化鎂:

請根據(jù)流程圖回答:
(1)乙同學抽到的考題是①(填序號);操作Ⅰ的名稱是過濾;試劑B的化學式是HCl.
(2)寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學方程式:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;寫出加入試劑A后反應(yīng)的化學方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒,玻璃棒的作用是:攪拌,防止局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.檸檬酸(C6H8C7)是一種較強的有機酸,在水溶液中可以解離出 H+,從而呈現(xiàn)酸性,主要用作飲料的酸化劑.下列關(guān)于檸檬酸的說法一定不正確的是( 。
A.放入鎂條能看到氣泡B.能用于除水垢
C.能吸收二氧化碳D.能與小蘇打混合自制汽水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖是某些物質(zhì)變化額微觀模擬圖.

(1)在“變化Ⅰ”中,2 個氫分子與1個氧分子(填微粒名稱)恰好完全反應(yīng).產(chǎn)生1個由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的水分子(填微粒名稱).
(2)實現(xiàn)“變化Ⅱ”可以使用的固體試劑是NaOH(填化學式).
(3)空氣在汽車發(fā)動機內(nèi)通過一定條件也會發(fā)生化學變化,其微觀變化過程也可用上圖中的“變化Ⅰ”模擬(圖形一樣,但代表的原子種類不同),則該反應(yīng)的化學方程式是N2+2O2$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$2NO2

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7.某同學在家不慎被蜜蜂蜇傷,蜜蜂的刺液呈酸性,為了減輕痛癢,在蜇傷處涂抹的物質(zhì)是( 。
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4.水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.
(1)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù).下列行為屬于浪費水的是AD(填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭    B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所    D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
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5.下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是( 。
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